四年级“垂直与平行（一）”教学设计

标签：四年级上册数学教案,小学数学教案设计,
【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）小学数学四年级上册第64，65页。 【教学目标】 知识与技能目标： 1、学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。 2、在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法，培养学生空间观念及空间想象能力。 3、通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。 【教学重点】 正确理解“同一个平面”“相交”“互相平行”“互相垂直”“平行线”“垂线”等概念，发展学生的空间想象能力。 【教学难点】 正确判断两条直线之间的位置关系（尤其是对看似不相交而实际上是相交现象的理解）和对“同一平面”的正确理解。 【教学用具】白纸、尺子、三角板、水彩笔一支、小棒， 名称：四年级“垂直与平行（一）”教学设计，我们己经对四年级“垂直与平行（一）”教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载四年级“垂直与平行（一）”教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，四年级“垂直与平行（一）”教学设计的文件大小为28.0 KB。

上一篇：四年级数学下册信息窗4—丰收教案(三)