高二政治文化生活聚焦文化竞争力教学设计

标签：人教版高二政治教案,高中政治教案,
聚焦文化竞争力教学设计（文化生活）设计思想：随着新课程改革不断深入, “以学生为本”的教学理念、“探究学习”的学习方法、开放性的教学观念逐渐在教学设计、课堂教学中渗透和贯彻。在本课题的设计过程中,我在以下几方面进行了一些尝试： 1确立大课堂教学思想 新课程条件下，要求教学设计突破时空限制，把课堂教学与课前课后学生活动结合起来。在本课设计中，通过学生课前小组合作收集、整理相关资料，制作简单课件。课后完成图片展等环节，旨在培养学生的合作探究意识和相关技能,也体现了学生主体性原则和一切为了学生发展的核心理念。 2预案式设计 传统教学中，教学方案往往是固定化的，学生缺乏自主性。新课程条件下要求教师设计教学预案，教随学走，教服务于学。在本节课的教学设计中,我尝试在讨论环节设计一系列方案:如学生可能做出什么样的回答，怎样通过进一步的提问引导学生，学生提不， 名称：高二政治文化生活聚焦文化竞争力教学设计，我们己经对高二政治文化生活聚焦文化竞争力教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载高二政治文化生活聚焦文化竞争力教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，高二政治文化生活聚焦文化竞争力教学设计的文件大小为25.0 KB。

上一篇：世界文化的多样性教案(文化生活)