北师大三年级数学上册课题研究

[03-20 23:07:10]   来源：http://www.wenxue9.com  小学数学课题研究   阅读：8661次

概要：（二）适时评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握三年级的学生往往需要联系已有的生活实际或具体事物来完成学习任务。因此，对学生评价时，应重点考察学生结合具体材料时对所学内容实际意义的理解。（三）重视对学生发现问题和解决问题能力的评价对学生发祥问题和解决问题能力的评价，可以考察以下几个方面：学生能否在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，能否尝试选择适当的方法解决问题，能否愿意与同伴合作交流解决问题，能否用自己的语言表达解决问题的大致过程。五、课时安排 （一）乘除法……7课时 （四）乘法……9课时 （七）年、月、日…8课时（二）观察物体……3课时 （五）周长……5课时 （八）可能性……2课时（三）千克、克、吨…6课时 （六）除法……8课时 （九）总复习……5课时上一页 [1] [2]

北师大三年级数学上册课题研究,标签：小学数学教研课题,小学数学科研课题,http://www.wenxue9.com

（二）适时评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握

三年级的学生往往需要联系已有的生活实际或具体事物来完成学习任务。因此，对学生评价时，应重点考察学生结合具体材料时对所学内容实际意义的理解。

（三）重视对学生发现问题和解决问题能力的评价

对学生发祥问题和解决问题能力的评价，可以考察以下几个方面：学生能否在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，能否尝试选择适当的方法解决问题，能否愿意与同伴合作交流解决问题，能否用自己的语言表达解决问题的大致过程。

五、课时安排

（一）乘除法……7课时 （四）乘法……9课时 （七）年、月、日…8课时

（二）观察物体……3课时 （五）周长……5课时 （八）可能性……2课时

（三）千克、克、吨…6课时 （六）除法……8课时 （九）总复习……5课时

上一页  [1] [2] 

上一篇：课题：三位数加三位数的连续进位加法