初中数学新课程在农村教学中的活用

[03-21 00:37:50]   来源：http://www.wenxue9.com  数学新课改   阅读：8381次

概要：（1）已知CA⊥BC，AC2=AD*AB，求证：，CD⊥AB，CD2=AD*BD（成立）（2）已知BC2=BD*AB，AC2=AD*AB，求证：，CD⊥AB，CA⊥BC（成立） （3）已知∠ACD=∠B，AC2=AD*AB，求证：CA⊥BC，CD⊥AB（不成立） 可通过一步步的探索，让学生发现数学的奇妙，从而，大大激发了学生自主探索的热情。 上一页 [1] [2]

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（1）已知CA⊥BC，AC²=AD*AB，求证：，CD⊥AB，CD²=AD*BD（成立）

（2）已知BC²=BD*AB，AC²=AD*AB，求证：，CD⊥AB，CA⊥BC（成立）

 

（3）已知∠ACD=∠B，AC²=AD*AB，求证：CA⊥BC，CD⊥AB（不成立）

 

可通过一步步的探索，让学生发现数学的奇妙，从而，大大激发了学生自主探索的热情。

 

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