小学语文作文指导：怎样记一次活动

[03-20 16:44:45]   来源：http://www.wenxue9.com  家庭辅导   阅读：8181次

概要：小学语文作文指导：怎样记一次活动写参观、游览、访问等各种活动的作文，要求大家以轻快的笔调、形象的描写，把活动中的所见、所闻、所感、所想，真实生动有条理地记叙下来，以达到表达真情实感的目的。注意点：一、交代清楚时间、地点、哪些人开展了一次什么样的活动，可适当写一下自己的心情。二、要安排好作文的层次，即根据中心意思的需要，对自己选择的材料做一个通盘的安排，先写什么，再写什么。无论怎样安排，都要做到有条理，有详略。安排层次的方式多种多样，常用的有：1、按活动的先后顺序安排层次段落。2、按空间和场面或角度的转换安排层次段落。3、按感情发展阶段或不同的感受安排层次段落。4、按意思的递进，由浅入深地安排层次段落。三、要给活动确定一个中心意思。 一个活动自然可以确定不同的中心意思，这要根据活动内容和自己掌握的材料以及自己的感受，加以分析、考虑，从众多的现象中找到自己印象最深刻的问题，把自己的思考和感受展示给读者。四、写活动也要注意详略得当，内容的衔接、过渡和语言的准确生动。活动的内容要丰富多彩，但不必面面俱到，什么都写，要注意把握重点，突出主要内容。

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小学语文作文指导：怎样记一次活动

　　写参观、游览、访问等各种活动的作文，要求大家以轻快的笔调、形象的描写，把活动中的所见、所闻、所感、所想，真实生动有条理地记叙下来，以达到表达真情实感的目的。
　　注意点：
　　一、交代清楚时间、地点、哪些人开展了一次什么样的活动，可适当写一下自己的心情。
　　二、要安排好作文的层次，即根据中心意思的需要，对自己选择的材料做一个通盘的安排，先写什么，再写什么。无论怎样安排，都要做到有条理，有详略。
　　安排层次的方式多种多样，常用的有：
　　1、按活动的先后顺序安排层次段落。
　　2、按空间和场面或角度的转换安排层次段落。
　　3、按感情发展阶段或不同的感受安排层次段落。
　　4、按意思的递进，由浅入深地安排层次段落。
　　三、要给活动确定一个中心意思。
　　 一个活动自然可以确定不同的中心意思，这要根据活动内容和自己掌握的材料以及自己的感受，加以分析、考虑，从众多的现象中找到自己印象最深刻的问题，把自己的思考和感受展示给读者。
　　四、写活动也要注意详略得当，内容的衔接、过渡和语言的准确生动。活动的内容要丰富多彩，但不必面面俱到，什么都写，要注意把握重点，突出主要内容。　　　　　

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