概要:一.中考说明文考点1.概括文章主要内容或文段的要点。2.辨析说明顺序。3.辨别说明方法,理解其表达作用。4.理解分析说明语言的特点及其作用。5.从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力(拓展性试题)。二.说明对象及特征1.明确对象。2.抓住特征。可从三方面入手:看题目,看首段,看关键词句,如总说句﹑分说句﹑过渡句等。三.说明方法及其作用体现关键词n举例子:具体真切(具体形象)n列数字:科学准确具体n分类别:条理清晰n打比方:形象生动(通俗形象)说明事物特征n作比较:突出强调n下定义:科学准确简明n列图表:直观形象四.说明文语言特点:准确、严密生动、形象五.典型试题—表态型方法归纳:1.表态:不能删;2.定性:解释这个词或带词解释句子;3.若删去,句子意思成了…不符合实际(太绝对了);4.XX词体现了说明文语言的准确性。常见的修饰、限制性词语表程度:比较、几乎、相当……表估计:大约、可能、左右、可算……表时间:当时……体现了说明文语言的准确、严密、科学的特
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一.中考说明文考点
1.概括文章主要内容或文段的要点。
2.辨析说明顺序。
3.辨别说明方法,理解其表达作用。
4.理解分析说明语言的特点及其作用。
5.从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力(拓展性试题)。
二.说明对象及特征
1.明确对象。
2.抓住特征。
可从三方面入手:看题目,看首段,看关键词句,如总说句﹑分说句﹑过渡句等。
三.说明方法及其作用
体现关键词
n举例子:具体真切(具体形象)
n列数字:科学准确具体
n分类别:条理清晰
n打比方:形象生动(通俗形象)说明事物特征
n作比较:突出强调
n下定义:科学准确简明
n列图表:直观形象
四.说明文语言特点:准确、严密生动、形象
五.典型试题—表态型方法归纳:
1.表态:不能删;
2.定性:解释这个词或带词解释句子;
3.若删去,句子意思成了…不符合实际(太绝对了);
4.XX词体现了说明文语言的准确性。
常见的修饰、限制性词语
表程度:比较、几乎、相当……
表估计:大约、可能、左右、可算……
表时间:当时……
体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。
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六.典型试题—解释型方法归纳:
1.解释词语意思;
2.带词解释句子(结合具体内容分析);
3.xx词体现了说明文语言的准确性。
七.典型试题—替换型方法归纳:
1.表态:不能替换;
2.定性:解释原词意思或带词解释句子;
3.定性:解释所换词语意思;
4.若替换,句子意思有何改变,不符合实际;
5.原词体现了说明文语言的准确性。
小结
1.解释词语意思;
2.带词解释句子(结合具体内容分析);
3.xx词体现了说明文语言的准确性。
八.说明顺序:
时间顺序:古→今;春→冬;早→晚……
空间顺序:近→远;前→后;左→右;南→北;低→高……
逻辑顺序:由主要到次要;由现象到本质;由表及里;
由抽象到具体;由果溯因或由因溯果……
要求:懂得判断,懂得分析
九.文章段落的作用
1﹒结构作用:
引出下文,承上启下,总结上文。
2﹒内容作用(结合说明方法谈):
通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
十.开放性试题
开放性试题是说明内容的延伸和扩展,这一类试题有列举型,更多的是谈认识和体会。对于后者,要么是结合原文谈,要么是结合实际说。模式是:观点——联系原文或实际分析——总结。
十一.总结:
解题思路指导
第一步:粗读文章
所谓粗读,就是指通读文章,整体感知。
第二步:精读文章
1.明确对象;
2.抓住特征;
3.了解方法;
4.理清顺序。
第三步:回读文章
有一定的目的性和针对性来回读文章,筛选信息,归纳整合答案。
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