2017中考语文文言文阅读题解题技巧

概要：“时时而间进”一方面说明进谏者逐渐稀少，另一方面说明最初的进谏已经取得预期的效果，齐威王已根据人们的意见，改革了弊政。“虽欲言，无可进者”说明齐威王已经完全纠正了缺点和错误，齐国政治清明。纳谏取得了很好的效果。请简要分析文中两个人物的性格特点。邹忌：精细、善于反思、聪明，善于进谏，有自知之明，重客观实际齐威王：贤明，从善如流、果断 为什么写本文中邹忌以自己家庭亲友间的事情和切身感受，运用类比推理讽劝齐王纳谏除蔽，从而说明国君必须广开言路，采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国。怎样写的1.情节完整，人物生动。如对邹忌，着重用细节和对话，表现人物丰富的内心世界。又如，齐王只有两个举动，一是“王曰：”善。‘“二是”乃下令……“，就把一个贤明的君主形象表现得生动传神。2.叙事简洁，剪裁巧妙。对邹忌与徐公比美的情节，作者作了绘声绘色的描绘，对他的进谏，却只作概括的叙述。对臣民的进谏，也突出重点，记叙“令初下”“数月之后”“期年之后”三个时期的不同情况，使读者从中体会齐王纳谏后的巨大变化，而对齐王最初受蔽之深，齐国积弊之多，以及具体如何改革等，都只从侧面暗示，略而不写，使

　　“时时而间进”一方面说明进谏者逐渐稀少，另一方面说明最初的进谏已经取得预期的效果，齐威王已根据人们的意见，改革了弊政。

　　“虽欲言，无可进者”说明齐威王已经完全纠正了缺点和错误，齐国政治清明。纳谏取得了很好的效果。

　　请简要分析文中两个人物的性格特点。

　　邹忌：精细、善于反思、聪明，善于进谏，有自知之明，重客观实际

　　齐威王：贤明，从善如流、果断

　　为什么写

　　本文中邹忌以自己家庭亲友间的事情和切身感受，运用类比推理讽劝齐王纳谏除蔽，从而说明国君必须广开言路，采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国。

　　怎样写的

　　1.情节完整，人物生动。

　　如对邹忌，着重用细节和对话，表现人物丰富的内心世界。又如，齐王只有两个举动，一是“王曰：”善。‘“二是”乃下令……“，就把一个贤明的君主形象表现得生动传神。

　　2.叙事简洁，剪裁巧妙。

　　对邹忌与徐公比美的情节，作者作了绘声绘色的描绘，对他的进谏，却只作概括的叙述。对臣民的进谏，也突出重点，记叙“令初下”“数月之后”“期年之后”三个时期的不同情况，使读者从中体会齐王纳谏后的巨大变化，而对齐王最初受蔽之深，齐国积弊之多，以及具体如何改革等，都只从侧面暗示，略而不写，使文章的中心更为突出。

　　3.结构层次别致奇异。

　　文章从头至尾一直用三层排比的手法来写，呈现出一种别致、奇异的对称美。

　　①妻、妾、客是三层;

　　②“私我”“畏我”“有求于我”是三层;

　　③“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的百姓，又是三层。

　　④上、中、下赏，是三层：“令初下”“数月之后”“期年之后”，又是三层。

　　⑤邹忌自以为美于徐公这一事件的发展在时间上“朝”“旦日”“明日”是三层。

　　⑥邹忌的思想转变过程也是三层：“孰视之，自以为不如”是第一层，“窥镜而自视，又弗如远甚”是第二层，然后到“暮寝而思之”是第三层，找出了矛盾的焦点。

　　⑦全部事态的发展也是三层：邹忌现身说法进行讽谏是第一层;齐威王“下令”广泛征求意见是第二层，最后使邻近的诸侯国都来入朝，“此所谓战胜于朝廷”是第三层。

　　拓展阅读

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　　上述两篇中曹刿与扁鹊晋见的方式有何不同?结果有何差别?可以看出鲁庄公与蔡桓公分别是怎样的人?