概要: 优秀的运动会作文:挑战梦想-记我们学校的运动会 “挥洒激情,挑战自我。奋力拼搏,扬我班风。”口中喊出响亮的口号,同时将运动梦想放飞于空中,它伴着蓝天白云见证着我们的梦想,并预示着我们的成功。挑战梦想无时无刻不伴在身旁。竞赛时,梦在脚下。微风轻轻吹过,吹拂着脸庞,一丝清爽凉在心头,运动健儿们斗志昂扬,整装待发。她是其中的一个。200米决赛快开始了,她坐在起点后的凳子上,心中空空如也,浮在心头也就是“GoForIt!(加油)”这时好像周围寂静,没有一个人。“这不光是为了自己,还为了班级的荣誉,一定要加油!!”他的心像兔子一样怦怦直跳,不断给自己打气,尽量使沸腾的心平静下来。“预备……”裁判的声音唤回了她的思绪。“砰”的一声,她的脚像射出去的箭一样奔出去,心也提到了嗓子眼儿。场上的加油声盖过了她怦怦的心跳,她逐渐的超越一个、两个、三个……她处于领先的位置。这时,班上传来了加油呐喊声,她知道,这时背负着班级荣誉的人是她,于是,她一口气冲到终点。她赢了,她获得了挑战自己的权利。田赛时,梦在沙上。他是一个粗心的人,做事总是马马虎虎。他的粗心差点害了他,害得他差点取消比
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优秀的运动会作文:挑战梦想-----记我们学校的运动会
“挥洒激情,挑战自我。奋力拼搏,扬我班风。”口中喊出响亮的口号,同时将运动梦想放飞于空中,它伴着蓝天白云见证着我们的梦想,并预示着我们的成功。
挑战梦想无时无刻不伴在身旁。
竞赛时,梦在脚下。微风轻轻吹过,吹拂着脸庞,一丝清爽凉在心头,运动健儿们斗志昂扬,整装待发。她是其中的一个。200米决赛快开始了,她坐在起点后的凳子上,心中空空如也,浮在心头也就是“GoForIt!(加油)”这时好像周围寂静,没有一个人。“这不光是为了自己,还为了班级的荣誉,一定要加油!!”他的心像兔子一样怦怦直跳,不断给自己打气,尽量使沸腾的心平静下来。“预备……”裁判的声音唤回了她的思绪。“砰”的一声,她的脚像射出去的箭一样奔出去,心也提到了嗓子眼儿。场上的加油声盖过了她怦怦的心跳,她逐渐的超越一个、两个、三个……她处于领先的位置。这时,班上传来了加油呐喊声,她知道,这时背负着班级荣誉的人是她,于是,她一口气冲到终点。她赢了,她获得了挑战自己的权利。
田赛时,梦在沙上。他是一个粗心的人,做事总是马马虎虎。他的粗心差点害了他,害得他差点取消比赛资格。他兴冲冲的跳完急性跳远预赛就跑回寝室,大家怎么找也找不到他。大家都为他着急。不过还是有人给他打了一个电话,他才急急忙忙赶来,不过他错过了决赛第一跳,他只有仅仅两次机会了。他激动的心变得紧张起来,他向前奔跑,用左脚用力一蹬,双脚离地弹进了沙坑。可能是因为紧张,成绩不是很理想,才3米75。他并不灰心,静静地等待着最后一次机会……终于,又该他了,大家心头的石头悬了起来。经过刚才的教训,他熟悉了很多。他试好步点,向前冲去,他带着大家的梦想飞奔出去,又是轻轻一蹬,又是双脚离地,又是跳进沙坑,不过成绩却好了不少,3米87,可惜的是第一名是3米90。可大家相信,他要不是晚来错过了第一跳,会跳得更远更好,他是我们心中的第一。
其实,她就是我,虽然200米不算长,但我感触很深,因为这不是挑战对手,而是挑战自我,挑战自己的极限。而他也是为了自己的梦想,去努力去奋斗,力求做到最好。
“OneWorld,OneDream(同一个世界,同一个梦想)”这是20xx年奥运会的口号,它表达了中国人民与世界人民共有美好家园,同享文明成果,携手共创未来的崇高理想,表达了13亿中国人民为建立一个美好而和平的世界做出贡献的心声。而我们喊出自己的口号,也是为了挑战自己,追寻梦想。
也许下一次的我们不光要挑战梦想,还要奋力拼搏,成为运动会上光彩夺目的亮点。
人生能有几回搏,今日不拼更待何时。
挑战自我,追寻梦想。
延伸阅读——作文写作技巧
慧眼传神的标题
要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。
一言九鼎的识见
对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
千描百绘的特写
考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
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