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概要:一.教学内容:三种还原剂和三大气体的制备二.重点、难点:1.运用对比的方法学习各种物质的制备和性质;2.学习归类总结的学习方法。三.具体内容:在前面学习的知识中,主要学习了三种元素化合物的知识:氧气、氢气和二氧化碳的相关知识。首先应把氧气和氢气、水和空气的知识对比。1.实验过程中的方程式,现象?2.实验过程中应注意的问题?3.实验的结论?其次,将三种气体的制备对比。4.药品?5.反应原理?6.装置特点?适用范围?7.装置常出现的错误?8.收集方法?9.气体的检验方法?10.三种气体的不同性质?再次,比较三大还原剂。11.三大还原剂的化学性质有什么异同点?12.各化学性质的反应化学方程式?实验现象?13. 装置的不同特点?14.实验顺序应注意什么?15.对比不同点:反应条件?配平?化学计量数?反应类型?最后,对比几种不同气体的收集方法?O2、H2、CO2、CO、N2、CH4的不同性质?
初中化学实验设计 三种还原剂和三大气体的制备,标签:初中化学实验题,初中化学实验报告,http://www.wenxue9.com