【新课程标准】九年级化学新课程标准5

[03-23 01:54:39]   来源：http://www.wenxue9.com  初中化学新课程标准   阅读：8735次

概要：1. 知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。2.了解使用合成材料对人和环境 的影响。3.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 ① 用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料。② 写调查报告："我家里的合成材料制品"。③ 查阅并交流有关复合材料和合成材料应用的资料。④ 调查"白色污染"形成的原因，提出消除这类污染的建议。 本单元可供选择的学习情景素材：从石器、瓷器、青铜器、铁器到高分子合成材料塑料的回收、再生与降解纳米材料导电塑料(三)化学物质与健康 标 准 活动与探究建议

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1. 知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。2.了解使用合成材料对人和环境 的影响。3.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 

 

① 用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料。② 写调查报告："我家里的合成材料制品"。③ 查阅并交流有关复合材料和合成材料应用的资料。④ 调查"白色污染"形成的原因，提出消除这类污染的建议。 

 

　　本单元可供选择的学习情景素材：
　　从石器、瓷器、青铜器、铁器到高分子合成材料
　　塑料的回收、再生与降解
　　纳米材料
　　导电塑料
　　(三)化学物质与健康 

标 准 

 

活动与探究建议 

 

1. 了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。2.了解对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等）。3.知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。4.初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。 

 

① 收集有关微量元素、维生素与人体健康关系的资料并了解人如何摄取这些物质。② 收集化学物质引起毒害 （如吸入有害气体、误食有毒物质、家居装修材料释放物的污染等）的资料，提出防止这些危害的建议。③ 观看录像，了解一氧化碳、尼古丁等物质的危害。④ 观看防毒、禁毒展览或影像资料。⑤ 辩论：化学制品对人类的健康有益还是有害？ 

 

　　本单元可供选择的学习情景素材：
　　人每天摄入的食物中所含的有机物（如淀粉、维生素、葡萄糖、蛋白质和油脂等）
　　有关误用化学物质危害人体健康的事件（如食盐和工业用盐的误用）
　　常见的食品添加剂，我国使用食品添加剂的有关规定
　　吸烟者的肺部病理照片、录像或图片
　　被污染或变质的食物对人体的危害

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　　(四)保护好我们的环境 

标 准 

 

活动与探究建议 

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