旅游景观的欣赏教案（二）

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旅游景观的欣赏教案（二）课时安排：1课时教学目的：运用典型事例，说明在旅游景观的欣赏过程中怎样领悟自然与人文的和谐、以情观景以及景观观赏的其他要求。培养学生科学地审美价值观，增强他们的爱国主义的情感。教学重点、难点：自然与人文的和谐、以情观景以及景观观赏的其他要求等旅游景观欣赏与地形、气候等地理要素之间的关系。教具准备：多媒体教室、有关挂图、风景图片等教学方法：比较分析法、图示法、讲述法教学过程：一、领悟自然与人文的和谐我国风景美学理论的形成和发展，人文景观建设的理论和实践，都生动地体现了自然与人文和谐统一的自然观。1、我国自然风景区最大特色之一 —— 自然景观和人文景观融为一体① 寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等人文景观，布局、设计的基本思想是因势、得体，使人文景观起到与自然协调，并突出自然美的作用。二、以情观景只有以情观景，才能深刻感悟自然的美。一）中国的山水画、， 名称：旅游景观的欣赏教案（二），我们己经对旅游景观的欣赏教案（二）进行杀毒，以保证您的安全下载旅游景观的欣赏教案（二），下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，旅游景观的欣赏教案（二）的文件大小为40.0 KB。

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