依法保护消费者的合法权益说课教案

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依法保护消费者的合法权益说课教案【理论基础】 以建构主义理论为依据，教师通过创设教学情境，为学生进行自主性学习架设一个合适的平台，由学生搜集、分析、处理各种信息资源，扩大自身认知空间，增大其信息量，以支持学生进行主动探索、自主学习和协作学习，从而确立学生是认知的主体，教师顺利实现角色转变，成为学生知识意义建构的组织者、帮助者和促进者。 【教材的地位和作用】 本节课是高一思想政治下册第七课的内容。在第一节分析作为消费品载体的商品服务市场的基础上，教材自然过渡到了消费的直接过程和消费者，第二节侧重于消费的有关知识，其中依法保护消费者的合法权益，是知识结构上重要的一环，是本课的重要内容，也是有关消费者知识的最重要部分，同时又是提高消费者法律意识，向青少年学生进行法制教育的主要内容，是第七课思想教育的落脚点之一。 【教学目标的确立及依据】 高一学生具有理解能力较差、抽象思维能力不强的特点。他们虽然， 名称：依法保护消费者的合法权益说课教案，我们己经对依法保护消费者的合法权益说课教案进行杀毒，以保证您的安全下载依法保护消费者的合法权益说课教案，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，依法保护消费者的合法权益说课教案的文件大小为28.0 KB。

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