社会的存在与发展是客观的教案

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社会的存在与发展是客观的教案教学目标：识记物质的定义。结合基本事实理解下列观点：物质资料的生产方式的形成与发展是客观的，社会发展规律是客观的。在理解这两个观点的基础上明确本框题的中心观点：“社会的存在与发展是客观的”。 在阐述自然界与人类社会的客观性基础上，使学生理解第一节的中心观点：世界的本质是物质。 使学生进一步了解唯物主义与唯心主义的分歧，主要在历史观上的分歧。 通过教学使学生初步具有唯物史观的最基本概念。教育学生树立“人们发展生产力和选择生产关系不能随心所欲”的观念 教学重点：物质资料生产方式的形成与发展是客观的 教学难点：物质概念、生产力的发展是客观的。 高中政治教案 高二政治上册课件 高二政治上册教案， 名称：社会的存在与发展是客观的教案，我们己经对社会的存在与发展是客观的教案进行杀毒，以保证您的安全下载社会的存在与发展是客观的教案，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，社会的存在与发展是客观的教案的文件大小为35.0 KB。

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