高一历史红军长征教学设计

[03-23 16:58:56]   来源：http://www.wenxue9.com  教学设计   阅读：8425次

概要：5.通过丰富的文本、图片、视频、资料升华主题，引导学生讨论：什么是长征精神及其现实意义 8.视频：长征路线flash 9.视频：《百年中国·长征》 10.遵义会议 边播放视频资料边讲述长征经过（创设情境营造师生走过长征的感觉），让学生对长征和革命油然而生崇敬之情，充分发挥历史学科情感教育的优势。在此基础上，将本课主题升华至长征精神，教师指导学生分析遵义会议，中国革命与共产国际的关系，培养学生辩证分析能力 6.创造情境，轻松学习，播放《十送红军》，在婉转优美的音乐声中结束本课 11.播放：《十送红军》flash 让学生轻松，经过一节课，

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5.通过丰富的文本、图片、视频、资料升华主题，引导学生讨论：什么是长征精神及其现实意义

8.视频：长征路线flash

9.视频：《百年中国·长征》

10.遵义会议

边播放视频资料边讲述长征经过（创设情境营造师生走过长征的感觉），让学生对长征和革命油然而生崇敬之情，充分发挥历史学科情感教育的优势。在此基础上，将本课主题升华至长征精神，教师指导学生分析遵义会议，中国革命与共产国际的关系，培养学生辩证分析能力

6.创造情境，轻松学习，播放《十送红军》，在婉转优美的音乐声中结束本课

11.播放：《十送红军》flash

让学生轻松，经过一节课，特别是长征这样重大的历史话题，学生已比较疲惫，在舒缓的乐声中结束课程，让学生感觉学习是一种乐趣。

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