概要：国民党一大 内容及意义；新三民主义与三大政策 新三民主义是合作的政治基础 “求同存异”在解决国家问题中的作用 归纳比较法 情景再现 问题探究 分析图表 黄埔军校建立 建立背景；特点及意义 二、重点、难点：教学重点：国共合作的条件和方针；新三民主义及其与中国共产党革命纲领的区别教学难点：国共合作的条件；党内合作方式教具
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国民党一大
内容及意义；新三民主义与三大政策
新三民主义是合作的政治基础
“求同存异”在解决国家问题中的作用
归纳比较法
情景再现
问题探究
分析图表
黄埔军校建立
建立背景；特点及意义
二、重点、难点：
教学重点：
国共合作的条件和方针；新三民主义及其与中国共产党革命纲领的区别
教学难点：
国共合作的条件；党内合作方式
教具准备：多媒体设备
课时安排：1课时
教学过程：
[导入新课]：
[教师]（播放2005年国民党主席连战“和平之旅”的视频）刚才同学们看了一段有关年国民党主席连战“和平之旅”的视频，看到了连战偕夫人等人在南京中山陵、在西安以及记者招待会、相关新闻报道等内容，展望未来，我们不禁畅想第三次国共的实现的可能；回顾历史，早在20世纪20年代第一次国共和作就已实现过。我想大家一定有一个疑问，为什么中国国民党和中国共产党这两个不同阶级性质的政党要实现合作（必要性）？为什么能实现合作（可能性）？
（设计说明：通过设问导入，一是激发学生探究的兴趣，二是提示学生应丛必要性和可能性角度思考合作的条件）
今天我们就一起来学习国共两党是怎么样走到一起的，又是怎么样进行合作的。
讲授新课:
一、合作历史条件
出示图片：二七惨案林祥谦遇害，孙中山第二次护法运动失败的图片
出示材料：当孙文为维护共和一次又一次的失败，他才意识到自已的孤独；当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压，他们意识到自已的弱小。于是我们的代表可以把急需伙伴的他们叫到一起，达成他们自已的同盟。
[教师]请大家仔细阅读图片及这段材料，并思考：
“当孙文为维护共和一次又一次的失败，他才意识到自已的孤独”指什么？“当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压，他们意识到自已的弱小”最典型的是哪件历史事件？为什么他们急需要伙伴？达成他们自己同盟的目的最终什么？最终大家可以判断出这段材料是出自那股政治力量的？（教学设计：采用材料导读法，指导学生从材料中获取有效信息，分析历史问题的能力）
[学生]1.维护共和斗争的次次失败，2.二七惨案；3.经历了历次失败之后，得出的教训是要寻找一个同盟，来完成共同的革命任务：打倒军阀除列强。4.共产国际
[教师]（总结）刚才大家都讲了为要要达到军阀除列强，两个不同阶级属性的政党走到了一起，从中我们也了解到了双方要进行合作的必要性。
1、合作的必要性：1）时代需要：“打倒列强除军阀”成为全国人民的共同的愿望。
2）中共：二七惨案的教训。
3）国民党：一系列革命斗争的失败
[教师]那么共产党有为什么要选择国民党作为伙伴，而国民党也愿意接纳共产党呢？如果国民党不接受合作，前途会怎么样呢？请同学们根据所给材料，分组进行讨论。（要求学生从当时这个大背景去考虑，结合孙中山的革命活动思考，培养学生综合分析历史问题的能力，同时培养学生的发散性思维和对历史问题的探究能力。）
（教师总结）选择国民党的原因是：国民党是比较真正的民主派；社会上有一定的威信，在南方建立了根据地；孙中山欢迎中共与国民党合作。而国民党选择共产党的原因是中国共产党是一个新型的无产阶级革命政党。假设国民党不进行改组，不与中国共产党进行合作，他的革命前途有可能继续以失败告终而为双方牵红线则是共产国际。
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