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高中数学教学论文 巧化三角形式

[03-21 01:26:27]   来源:http://www.wenxue9.com  高中数学新课改   阅读:8219

概要:化复数为三角形式,由于其涉及内容较多,尤其对应复数的辐角不会找,一直是学生学习的一个难点。笔者结合多年的教学实践,利用诱导公式化复数为三角形式,既简单又实用。为此特设计下面的表格,同学们只要由表中找到相应的公式即可。 说明:余弦在前正弦在后的选用第一行的公式,否则使用第二行的公式。 下面由几道例题说明上述表格的应用。 例1、化—1+i为三角形式 分析:所给复数位于第二象限,查表对应诱导角为 2π/3(这里锐角α=π/3)。 解:—1+i=2(cos2π/3+sin2π/3) 例2、化z=2(cosα—isinα)为三角形式 分析:所给复数位于第四象限,查表对应诱导角为 2π—α。 解:z=2(cosα—isinα)=2[cos(2π—α)+isin(2π—α)]例3、化z=-2(cosα+isinα)为三角形式 分析:先将模

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化复数为三角形式,由于其涉及内容较多,尤其对应复数的辐角不会找,一直是学生学习的一个难点。笔者结合多年的教学实践,利用诱导公式化复数为三角形式,既简单又实用。为此特设计下面的表格,同学们只要由表中找到相应的公式即可。
 


说明:余弦在前正弦在后的选用第一行的公式,否则使用第二行的公式。
下面由几道例题说明上述表格的应用。
1、化—1+i为三角形式
分析:所给复数位于第二象限,查表对应诱导角为
2π/3(这里锐角α=π/3)。
解:—1+i=2(cos2π/3+sin2π/3)
2、化z=2(cosα—isinα)为三角形式
分析:所给复数位于第四象限,查表对应诱导角为
2π—α。
解:z=2(cosα—isinα)=2[cos(2π—α)+isin(2π—α)]
3、化z=-2(cosα+isinα)为三角形式
分析:先将模化为正数z=2(—cosα—isinα)该复数位于第三象限,查表对应诱导角为π+α。
解:z=-2(cosα+isinα)=2[cos(π+α)+isin(π+α)]
4、化z=sinα—icosα为三角形式
分析:由于正弦在前余弦在后且对应复数位于第四象限,查表对应诱导角为3π/2+α
解:z=sinα—icosα=cos(3π/2+α)+isin(3π/2+α)
5、化z=—2(sinα—icosα)为三角形式
分析:先将模化为正数z=2(—sinα+ icosα)由于正弦在前余弦在后且对应复数位于第二象限,查表对应诱导角为π/2+α 
解:z=—2(sinα—icosα)=2(—sinα+ icosα)
=2[cos(π/2+α)+isin(π/2+α)]


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