高中物理单缝衍射课外实验观察

[03-22 23:21:28]   来源：http://www.wenxue9.com  高中物理实验   阅读：8478次

概要：高中物理单缝衍射课外实验观察 手持两支并排的铅笔，横着靠近眼睛，一眼闭着，另一眼从两笔之间的缝里观看1米远的白炽灯泡的灯丝，调节手握笔的松紧即可调整缝的宽度，当缝过宽时，灯丝发出的光刺眼，看不到衍射花样；当缝过窄时，即出现长长的带状的竖直光芒、也看不清衍射花样；只有在缝宽适当时，可见中间有灯丝形状的主亮区沿竖直方向有一连数个W形的灯丝的彩色衍射图样（如图1．89－2）。图样之间的距离仍由缝的宽窄决定。缝宽小则主光区越细；缝宽大则主光区越宽，有时像家具上的木纹层层重叠着，十分好看。观察时缝到灯的距离不宜太近或太远，因灯发光功率而异，一般说灯过亮可稍远些，不很亮可稍近些，请你自行调整。

高中物理单缝衍射课外实验观察,标签：高中物理实验,高中物理电学实验,http://www.wenxue9.com
高中物理单缝衍射课外实验观察 　    手持两支并排的铅笔，横着靠近眼睛，一眼闭着，另一眼从两笔之间的缝里观看1米远的白炽灯泡的灯丝，调节手握笔的松紧即可调整缝的宽度，当缝过宽时，灯丝发出的光刺眼，看不到衍射花样；当缝过窄时，即出现长长的带状的竖直光芒、也看不清衍射花样；只有在缝宽适当时，可见中间有灯丝形状的主亮区沿竖直方向有一连数个W形的灯丝的彩色衍射图样（如图1．89－2）。图样之间的距离仍由缝的宽窄决定。缝宽小则主光区越细；缝宽大则主光区越宽，有时像家具上的木纹层层重叠着，十分好看。观察时缝到灯的距离不宜太近或太远，因灯发光功率而异，一般说灯过亮可稍远些，不很亮可稍近些，请你自行调整。

上一篇：高中物理用铅直悬挂的钢制弹簧测定重力加速度课外实验