如何对待小学生的语言错误？

[03-21 18:49:18]   来源：http://www.wenxue9.com  小学英语论文   阅读：8212次

概要：如何对待小学生的语言错误？在孩子学习英语的过程中，经常出现两种老师都为之头疼的事：一、是孩子都不开口说，但是会考试。二、是孩子一开口都有语言错误。我觉得这两者之间有一定的关系：有些孩子，在初期接触英语时，抱着很大的好奇，所以非常喜欢开口说英语，但是被他人取笑发音，或者语言错误后，就开始学习哑巴英语了。所以作为小学阶段的英语教师，应该要巧妙的把握指出孩子错误的分寸，既能纠正孩子的语言错误，又能保持孩子对语言学习的热情。在六年级的英语教学中，孩子偶尔对一些句型的运用出现错误。我通常是在孩子出错后，我没有喝斥。在他说完后，及时的说出正确的句子。这个时候有一部分犯错的孩子，就能意识到自己的错误。在孩子不能意识到的时候，我就把两个句子拿出来对比，让大家来讨论一下。我班的孩子比较能接受这样的方式。

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　　如何对待小学生的语言错误？

　　在孩子学习英语的过程中，经常出现两种老师都为之头疼的事：

　　一、是孩子都不开口说，但是会考试。

　　二、是孩子一开口都有语言错误。

　　我觉得这两者之间有一定的关系：有些孩子，在初期接触英语时，抱着很大的好奇，所以非常喜欢开口说英语，但是被他人取笑发音，或者语言错误后，就开始学习哑巴英语了。

　　所以作为小学阶段的英语教师，应该要巧妙的把握指出孩子错误的分寸，既能纠正孩子的语言错误，又能保持孩子对语言学习的热情。

　　在六年级的英语教学中，孩子偶尔对一些句型的运用出现错误。我通常是在孩子出错后，我没有喝斥。在他说完后，及时的说出正确的句子。这个时候有一部分犯错的孩子，就能意识到自己的错误。在孩子不能意识到的时候，我就把两个句子拿出来对比，让大家来讨论一下。我班的孩子比较能接受这样的方式。

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