小学语文二年级上册教材分析

[03-20 16:15:03]   来源：http://www.wenxue9.com  教材分析   阅读：8895次

概要：下载地址：小学语文二年级上册教材分析 一、教材编写的指导思想1、加大教材的改革力度；2、符合先进的教育理念；3、以传承中华优秀文化，弘扬民族精神为己任， 同时尊重多样文化；4、教材内容致力于学生语文素养的整体提高；5、教材呈现方式灵活多样；6、教材体现了开放性和弹性。二、教材编排的基本结构1、以专题组织单元，设计八个专题：①美丽的春天 ②丰富多彩的学校生活 ③热爱祖国④怎样看问题、想问题 ⑤友好相处、团结合作⑥关爱他人 ⑦保护环境、爱护动物 ⑧热爱科学2、以特有的形式进行编排：导语→识字→课文→语文园地①识字课形式多样：词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。②全册三十四篇课文：内容丰富、体裁多样、语言生动，对学生有较强的吸引力。③语文园地：我的发现、日积月累、口语交际、展示台下载地址：小学语文二年级上册教材分析

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  一、教材编写的指导思想
1、加大教材的改革力度；
2、符合先进的教育理念；
3、以传承中华优秀文化，弘扬民族精神为己任， 同时尊重多样文化；
4、教材内容致力于学生语文素养的整体提高；
5、教材呈现方式灵活多样；
6、教材体现了开放性和弹性。

二、教材编排的基本结构
1、以专题组织单元，设计八个专题：
①美丽的春天 ②丰富多彩的学校生活 ③热爱祖国④怎样看问题、想问题
⑤友好相处、团结合作⑥关爱他人 ⑦保护环境、爱护动物 ⑧热爱科学
2、以特有的形式进行编排：
导语→识字→课文→语文园地
①识字课形式多样：词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。
②全册三十四篇课文：内容丰富、体裁多样、语言生动，对学生有较强的吸引力。
③语文园地：我的发现、日积月累、口语交际、展示台

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