概要：（三）结合个人阅历，思考作者价值取向【示例3】郁孤台笑了……⑦我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！……（2008年泰州市中考语文试题）★问题：阅读文中第⑦段中画线的句子，联系全文，说说自己的理解。古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”?解析：阅读文学作品的过程，应该是与作者的思想和感情达到共鸣的过程。作者的人生经历及思想状况，作品产生的背景，甚至与文章运用的材料相关的一些情况，都是我们在分析文章时所不能不了解的。认真阅读【示例3】中的文字，联系辛弃疾的生活背景和古城墙的遭遇，我们发现：南宋王朝苟且偷安，辛弃疾力主抗金，却只能空怀报国志，唏嘘、长叹；古城墙甘愿御敌，同样遭遇冷落，只能和辛公“一样唏
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（三）结合个人阅历，思考作者价值取向
【示例3】
郁孤台笑了
……
⑦我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！
……
（2008年泰州市中考语文试题）
★问题：阅读文中第⑦段中画线的句子，联系全文，说说自己的理解。古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”?
解析：阅读文学作品的过程，应该是与作者的思想和感情达到共鸣的过程。作者的人生经历及思想状况，作品产生的背景，甚至与文章运用的材料相关的一些情况，都是我们在分析文章时所不能不了解的。认真阅读【示例3】中的文字，联系辛弃疾的生活背景和古城墙的遭遇，我们发现：南宋王朝苟且偷安，辛弃疾力主抗金，却只能空怀报国志，唏嘘、长叹；古城墙甘愿御敌，同样遭遇冷落，只能和辛公“一样唏嘘，一样长叹”。
【拓展演练】
阅读【示例2】作者追忆少年往事，从中领悟到深刻的人生哲理。其中哪一点引发了你更深入的思考？请结合生活实际谈谈你的感悟。
【参考答案】
围绕“人与自然的亲密接触”“生活的艰辛与朴素”“劳动的快乐”“温暖的获得是有代价的”“少年时期生活对一生的影响”等方面回答皆可。“思考”不能停留在原文的层面上，要更进一层，如“温暖的获得是有代价的”让我们深入思考“任何成功的获得都是有代价的”。
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