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概要：活动目的1.培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。2.撰写广告词，帮助学生树立“学以致用”的学习观。3.在活动中培养学生的集体合作意识及竞争意识。活动重点撰写广告词并树立学生“学以致用”的学习观。活动难点欣赏并用精当的语言评析广告词。活动过程一、准备工作学生准备：1.发动学生广泛收集优秀的广告词，并按商品类别或者其他类别分类整理。2.从优秀广告词中挑选若干则，让学生尝试从语言角度进行分析，如广告词的修辞，广告词的表现手法，并进一步品析广告词的艺术。3.归纳总结拟定广告词的做法，尝试为宜都市招商引资、为宜都楚星、三峡动力集团及宜红茶做广告，亦可以尝试为陆城四中的文学期刊做几则广告。教师准备：1.制作教具、广告卡等。2.恰当布置教室，让教室氛围轻松、愉悦。3.将全班同学编成男女两个方阵，确定组长，每个方阵前、中、后各安排两三名种子选手，以便激活气氛，全员参与。二、操作程序1.激趣导入，宣布有关竞赛形式、内容及规则。2.比赛步骤。第一轮：猜猜“我”是谁广告的功能是具有强烈的“劝诱性”
《你好，广告》活动课教案,标签：课外活动教案,http://www.wenxue9.com活动目的
1.培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。
2.撰写广告词，帮助学生树立“学以致用”的学习观。
3.在活动中培养学生的集体合作意识及竞争意识。
活动重点
撰写广告词并树立学生“学以致用”的学习观。
活动难点
欣赏并用精当的语言评析广告词。
活动过程一、准备工作
学生准备：
1.发动学生广泛收集优秀的广告词，并按商品类别或者其他类别分类整理。
2.从优秀广告词中挑选若干则，让学生尝试从语言角度进行分析，如广告词的修辞，广告词的表现手法，并进一步品析广告词的艺术。
3.归纳总结拟定广告词的做法，尝试为宜都市招商引资、为宜都楚星、三峡动力集团及宜红茶做广告，亦可以尝试为陆城四中的文学期刊做几则广告。
教师准备：
1.制作教具、广告卡等。
2.恰当布置教室，让教室氛围轻松、愉悦。
3.将全班同学编成男女两个方阵，确定组长，每个方阵前、中、后各安排两三名种子选手，以便激活气氛，全员参与。
二、操作程序
1.激趣导入，宣布有关竞赛形式、内容及规则。
2.比赛步骤。
第一轮：猜猜“我”是谁
广告的功能是具有强烈的“劝诱性”。因而广告词的拟定，要形象直观地展示商品的特点、功能；调动消费者的联想，加深他们对商品的第一印象。
(竞赛形式：抢答，教师念完广告词后，学生举手抢答出商品的名称。)①一毛不拔(牙刷)
②“闲”妻良母(洗衣机)
③夏天的“凉”友，冬日的“火”伴(空调)
④不打不相“识”(打字机)
⑤口服，心服(三株口服液)
⑥实不相瞒，我的名气是吹出来的(电风扇)
⑦鲜为人知(西湖牌味精)
⑧今年二十，明年十八(洗面奶)
抢答后，教师结合①③⑥让学生自己归纳出广告词的特点。
第二轮：还我女儿妆
一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的优势，将它们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力较弱的中小学生产生误导，对于纯洁祖国的语言文字也产生负面影响。成语在呻吟，教师在困惑，专家在忧虑，一时间内，还成语、俗语本来面目的呼声又日益强烈起来。
(各方阵派四名选手上场抽广告牌，先指出广告牌上成语中的错别字，并在黑板上写出相应的正确的字，然后让学生说说成语的意思及广告策划者所要达到的广告效应。说成语的意思，要求学生或望文生义，或利用已有的知识推断意思。)
①默默无蚊(闻)
②领“鲜”(先)一步
③快治(脍炙)人口
④衣衣(依依)不舍
⑤咳(刻)不容缓
⑥乐在骑(其)中
⑦随心所浴(欲)
⑧烧(稍)胜一筹
第三轮：读我千遍不厌倦
优秀的广告词在宣传商品时，不是“王婆卖瓜”式的自我吹嘘，而是靠含蓄、巧妙的语言获得消费者的青睐。《水浒传》里景阳冈下那家小酒铺前悬挂的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。
(先要求两个方阵的代表上台抽取制作好的“广告卡”，并宣读广告词。然后，该方阵的学生就选出的广告词进行分析，说出它的妙处。)
①长城电扇，电扇长城
②没有最好，只有更好
③霞飞点点，秀色年年
④今年二十，明年十八
⑤一毛不拔
⑥禁止吸烟，连皇冠香烟也不例外
⑦聪明人选“傻瓜”
⑧夏天的“凉”友，冬日的“火”伴
下面是学生对几则广告的分析。
①禁止吸烟，连皇冠香烟也不例外。
分析：这则广告在劝戒吸烟者的同时，加深了吸烟者对“皇冠”香烟的印象，巧妙地说明了“皇冠”香烟的品质与众不同。
②今年二十，明年十八。
分析：谁不想自己青春永驻?这则广告用看似矛盾的语言表达出人们的心理感受，赢得了广大消费者的信赖。
③没有最好，只有更好。
分析：这则广告以极其简洁的语言表现出“奥柯玛”集团对产品质量永无止境的追求，赢得了广大消费者的信赖。
④长城电扇，电扇长城。
分析：这则广告以“回文”形式，利用“长城”的双重含义，既表现出企业生产的规模，又暗示了产品生产的质量，气势不凡。
第四轮宣传宜都“我”为媒
教师首先提出撰写广告词的三点要求：
①要使人一眼就看出产品的特点。
②语言简练，琅琅上口。
③巧用修辞，具有一定的文化品位。
(每队为宜都招商引资，楚星集团、三峡动力、宜红茶、宜都四中文学刊物撰写一则广告词，并当场评出最佳广告词。)
3.宣布比赛结果。
4.教师小结。
有关说明
1.教师要经常关注最近的杂志、报刊、广播电视中出现的新广告词，并注意及时记录、整理、品析。
2.此项活动旨在激发学生课外学习语言的兴趣，培养并强化学生时时处处学习语文的良好习惯，同时通过撰写广告词，帮助学生树立学以致用的观点。
3.广告词，特别是优秀的广告词，是艺术化的语言，品析广告词无论是提高学生的思维能力还是写作能力，均有益处，适宜一学期开展一两次。
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