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唐雎不辱使命中考题

[03-30 05:18:10]   来源:http://www.wenxue9.com  初中阅读题及答案   阅读:8964

概要:秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”7.本文题目是《 》,选自《 》。(2分)8.解释下面句子中加点的词语。(2分)(1)请广于君 广:(2)休祲降于天 休:9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )(2分)A.夫韩、魏灭亡 河曲智叟亡以应B.秦王色挠 征于色发于声而后喻c.与臣而将四矣 上使外将兵D.天下缟素 可以调素琴10.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)以君为长者,故不错意也。译文:(2)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。译文:11.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) (2分)A.本文把人物放在一场尖锐的矛盾冲突中,通过对话,鲜明地表现了唐雎和秦王的性格特点。B.秦王描绘由天子之怒引致“伏尸百万,流咂千里”的场面,目的是用武力恫吓唐雎。c.唐雎不畏强暴,慷慨陈词,在这场弱国与强国的斗争中,最终取得了胜利。D.唐雎以专诸、聂政、要离行刺的故事,表明了得道多助失道寡助的严正立场和凛然正气。7.唐雎不辱使命 战国策8.(1)扩充;(2)吉祥。解析:“广”本是一个

唐雎不辱使命中考题,标签:初中阅读题及答案大全,http://www.wenxue9.com

  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  7.本文题目是《 》,选自《 》。(2分)

  8.解释下面句子中加点的词语。(2分)

  (1)请广于君 广:

  (2)休祲降于天 休:

  9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )(2分)

  A.夫韩、魏灭亡 河曲智叟亡以应

  B.秦王色挠 征于色发于声而后喻

  c.与臣而将四矣 上使外将兵

  D.天下缟素 可以调素琴

  10.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)以君为长者,故不错意也。

  译文:

  (2)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

  译文:

  11.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) (2分)

  A.本文把人物放在一场尖锐的矛盾冲突中,通过对话,鲜明地表现了唐雎和秦王的性格特点。

  B.秦王描绘由天子之怒引致“伏尸百万,流咂千里”的场面,目的是用武力恫吓唐雎。

  c.唐雎不畏强暴,慷慨陈词,在这场弱国与强国的斗争中,最终取得了胜利。

  D.唐雎以专诸、聂政、要离行刺的故事,表明了得道多助失道寡助的严正立场和凛然正气。

  7.唐雎不辱使命 战国策8.(1)扩充;(2)吉祥。解析:“广”本是一个形容词,在这里用作动词,是“扩充”的意思。“体震”在文言文中是一时反义词,“休”指吉祥;“祲”指不祥。9.B 解析:选项B中,两个“色”都指“脸色”。选项A中,两个“亡”,前者是“灭亡”;后者是通假字,通“无”,“没有”的意思。选项c中,两个“将”,前者是“将要”;后者是动词,“率领、带领”的意思。选项D中,两个“素”,前者是形容词用作名词,指“白色的孝服”;后者是形容词,意思是:朴素的,不加装饰的。10.(1)把安陵君看做忠厚长者,所以不打他的主意。(2)而安陵国凭借五十里的土地存留下来,只是因为有先生啊! 解析:翻译时要注意落实重点词语的意思。如:(1)句中,“以……为”是“把……当做(看做)”的意思,“错”在这里是通假字,通“措”,“采取”的意思。(2)句申,“而”表示转折,“以”是“凭、靠”的意思,“徒”是“只不过,只是”,后面的“以”是“因为”的意思。然后将大体意思翻译正确即可。11.D 解析:选项D中,唐雎列举专诸、聂政、要离几个人的故事,是为了表明这些人是真正的“士”,而自己也将效仿他们,击杀秦王。

  黄冈

  【甲】秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

  秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐 雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (选自《唐雎不辱使命》)

  【乙】荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢日:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

  轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

  荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中11执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自《荆轲刺秦王》)

  【注释】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥(发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨(还]通“环”,绕。⑩ [卒]“猝”,突然。11[郎中]宫廷的侍卫。

  20.根据上文,解释下列加点词语的意思。(4分)

  (1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )

  (3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )

  21.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。(2分)

  方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。

  22.翻译下列句子。(6分)

  (1)怀怒未发,休祲降于天。

  译文:______________________________________________________________________

  (2)使毕使于前。

  译文:______________________________________________________________________

  23.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是()(2分)

  A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。

  B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。

  C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。

  D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。

  20.⑴道歉⑵介词,从、由⑶明白,懂得⑷穷尽,完结 21.方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。 22.(1)心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆。(2)让他在(大王)面前完成使命。 23.B

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