河南省开封市2017届高三第一次模拟考试（语文）

[05-16 15:43:47]   来源：http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读：8324次

概要：（2）（5分）龚遂看到齐地的风俗喜好奢侈，喜欢从事工商业，不耕种田地，于是他亲自带领大家俭省节约，鼓励老百姓从事农业生产。（大意2分，末技、躬、务各1分）（二）（11分）8.（5分）通过如白练的长江、如青淀的淮山、如疾箭的江帆、如闪电的飞泉、变露的晚云、如扇的新月、如线的鸿雁等描写出色彩绚丽的浔阳景色。（意思对即可）9.（6分）写景顺序：从远到近，由低到高；一、二两句写长江万里，远山重重；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是近景；前四句写江面、山间景，五、六、七句写天上景。动静角度：先静后动，动静结合；一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。（写景顺序、动静角度各3分）（三）（6分）10.（6分）（1）吾独穷困乎此时也 宁溘死以流亡兮（2）是故所欲有甚于生者 非独贤者有是心也（3）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚（每空1分，有错别字则该空不得分） 三、（25分）11.（25分）（1）（5分）答E给3分，答A给2分，答C给1分，答B、D不给分。（2）（6分）①丰富故事情节，突出叶三挑选果子的眼光独到；②为下文叶三欣赏、评点

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（2）（5分）龚遂看到齐地的风俗喜好奢侈，喜欢从事工商业，不耕种田地，于是他亲自带领大家俭省节约，鼓励老百姓从事农业生产。（大意2分，末技、躬、务各1分）

（二）（11分）

8.（5分）通过如白练的长江、如青淀的淮山、如疾箭的江帆、如闪电的飞泉、变露的晚云、如扇的新月、如线的鸿雁等描写出色彩绚丽的浔阳景色。（意思对即可）

9.（6分）写景顺序：从远到近，由低到高；一、二两句写长江万里，远山重重；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是近景；前四句写江面、山间景，五、六、七句写天上景。动静角度：先静后动，动静结合；一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。（写景顺序、动静角度各3分）

（三）（6分）

10.（6分）（1）吾独穷困乎此时也 宁溘死以流亡兮（2）是故所欲有甚于生者 非独贤者有是心也（3）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚（每空1分，有错别字则该空不得分）

 

三、（25分）

11.（25分）

（1）（5分）答E给3分，答A给2分，答C给1分，答B、D不给分。

（2）（6分）①丰富故事情节，突出叶三挑选果子的眼光独到；②为下文叶三欣赏、评点季匋民的画做铺垫；③照应题目，暗示叶三的另一种身份。（每点2分，意思对即可）

（3）①朴实能干，生活经验丰富；②热爱艺术，具有艺术欣赏眼光；③重情义，守信用，不为金钱所动。（每点2分，意思对即可）

（4）（8分）观点一： 这种安排结尾合适。① 表现出人物关系：鉴赏家与画家是知音，是知己；②突出人物精神：叶三人品高尚，不为金钱所动，是真正的鉴赏家；③显示出叶三深明民族大义，使小说的主题更加深刻、丰富。（观点2分，分析合理充分6分）

观点二：这种安排结尾不合适。①故事已经讲完，画蛇添足，显得多余；②容易让读者产生错觉，认为叶三自私、顽固；③埋画不利于文化的传承与传播，使主题显得单一。（观点2分，分析合理充分6分）

 

四、（25分）

12.（25分）

（1）（5分）答B给3分，答D给2分，答E给1分，答A、C不给分。

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