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刘白羽《绿》阅读练习及答案

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读:8727

概要: (3分,意思对即可)13.①可爱的生灵:笨丑的红毛毛虫、蜗牛和麻雀;繁花簇拥:桃花、石榴以及海棠等;微风送香:泥土青草混合的清香,枣花的芬芳。②充满自然的生趣和童年生活的乐趣。 (5分,第①点3分,第②点2分。意思对即可)14.(1)①引出下文对“另一个绿的庭园”的“痛苦的回忆”。②意在说明童年与青春终将逝去,含蓄地表现了作者对未来的忧思与寻求。 (4分,每点2分。意思对即可) (2)①人在追求理想的过程中,难免会有痛苦或懈怠,但都不应放弃自己的追求。②人只有在困境中不懈努力,才会领略到人生最美的风景,寻到“缠绵不断的绿洲”。 (4分,每点2分。意思对即可。若有其它理解,言之成理,可酌情给分)上一页 [1] [2]

刘白羽《绿》阅读练习及答案,标签:语文辅导知识,http://www.wenxue9.com
                                                     (3分,意思对即可) 13.①可爱的生灵:笨丑的红毛毛虫、蜗牛和麻雀;繁花簇拥:桃花、石榴以及海棠等;微风送香:泥土青草混合的清香,枣花的芬芳。②充满自然的生趣和童年生活的乐趣。                                          (5分,第①点3分,第②点2分。意思对即可) 14.(1)①引出下文对“另一个绿的庭园”的“痛苦的回忆”。②意在说明童年与青春终将逝去,含蓄地表现了作者对未来的忧思与寻求。   (4分,每点2分。意思对即可)    (2)①人在追求理想的过程中,难免会有痛苦或懈怠,但都不应放弃自己的追求。 ②人只有在困境中不懈努力,才会领略到人生最美的风景,寻到“缠绵不断的绿洲”。                 (4分,每点2分。意思对即可。若有其它理解,言之成理,可酌情给分)


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