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冯骥才《父子应是忘年交》阅读练习及答案

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读:8892

概要:(2)“地动山摇”的一瞬,我本能地一跃,扑向儿子的小床,把他紧紧拥在怀里,任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。(句中加点的动词表现了父亲的什么?)(2分) (3)他早就有一个自己的世界,里边有很多发光的事物。(“我”儿子具体有哪些“发光的事物”?)(2分) 29.围绕问题探究:你与你的父母是忘年交吗?请你根据自己的生活体验选择下面一个问题来回答。(要求:说真话、心里话,50字左右,3分)①若是,你的父母在教育子女上与作者有哪些相同点?还有哪些不同点?②若不是,你希望你的父母在教育子女上向冯骥才学习什么?③若介于两者之间,你的父亲在教育子女上有哪些闪光处?还有哪些地方值得改进? 25.不设统一答案,与下列两个示例意思接近亦可。(2分)示例一:年龄或辈分不同的人之间结成的知心朋友。(词典解释)示例二:除去血缘上的父子关系之外,成为互为知己的朋友。(文意诠释)26. B (2分)27.①不要再把他当做孩子,而要把他当做一个独立的男人。②开始尽量不向他讲道理,哪怕这道理千真万确,我只是把这道理作为一种体会表达出来而已;③对彼此的世界,不打扰,不闯入,不指手画脚;④学会用心领神会

冯骥才《父子应是忘年交》阅读练习及答案,标签:语文辅导知识,http://www.wenxue9.com
(2)“地动山摇”的一瞬,我本能地一跃,扑向儿子的小床,把他紧紧拥在怀里,任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。(句中加点的动词表现了父亲的什么?)(2分)     (3)他早就有一个自己的世界,里边有很多发光的事物。(“我”儿子具体有哪些“发光的事物”?)(2分)     29.围绕问题探究:你与你的父母是忘年交吗?请你根据自己的生活体验选择下面一个问题来回答。(要求:说真话、心里话,50字左右,3分) ①若是,你的父母在教育子女上与作者有哪些相同点?还有哪些不同点? ②若不是,你希望你的父母在教育子女上向冯骥才学习什么? ③若介于两者之间,你的父亲在教育子女上有哪些闪光处?还有哪些地方值得改进?     25.不设统一答案,与下列两个示例意思接近亦可。(2分) 示例一:年龄或辈分不同的人之间结成的知心朋友。(词典解释) 示例二:除去血缘上的父子关系之外,成为互为知己的朋友。(文意诠释) 26. (2分) 27.①不要再把他当做孩子,而要把他当做一个独立的男人。②开始尽量不向他讲道理,哪怕这道理千真万确,我只是把这道理作为一种体会表达出来而已;③对彼此的世界,不打扰,不闯入,不指手画脚;④学会用心领神会的方式与他交流。(2分,答出其中两点即可得满分) 28.(1)“忙碌”:原文句子回答——“我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令,关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光,关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确。”    或概括回答——忙于工作(写作)。(1分,若概括,意思接近亦可) “糊涂”:原文句子回答——“忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子”;“自以为对儿子了如指掌,一切一切,尽收眼底,可是等到儿子一旦长大成人,才惊奇的发现自己竟然对他一无所知。”    或概括回答——对儿子的一切不了解(一无所知)。(1分,若概括,意思接近亦可) (2)表现出作者做父亲的天职——天性——天经地义是家庭和子女的保护神。或表现出父亲对儿子的一种心灵感应(父子连心)——爱子心切,无所畏惧。(2分,若回答成“父亲对儿子的爱”,只能得1分) (3)发光的事物:①自小就不把同学领到狭小的家里来玩,怕打扰我写作;②没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸;③从来没有拉过别人的抽屉;④从不对别人的东西产生过好奇与艳羡;⑤自己缴学费。(2分,任意答对其中之二即可得满分) 29.开放性试题,不设统一答案,要求符合题意,语句通顺。(3分) 答题要点:①不要再把我们当做孩子,父子、父女或母子、母女应该像两个大人,是朋友关系,是平等民主的;②对彼此的世界,不打扰,不指手画脚;③做事不强迫、不逼迫;说话不武断、不粗暴;④用心平气和或心领神会的方式与我们平等地交流,而且还是客观的。 【任意答出其中之二(或与要点意思接近)即可得满分——要点2分,语句通顺1分】


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