概要: 这个语段由两句话组成,前一句是谈艺术的目的,后一句是谈艺术的本质。从作者的倾向性上来看,前者是次要的,轻微的,后者是主要的、重要的。只需抓住第二句进行压缩就能够将作者的观点提取出来,然后选取精华,正确表述出来。这段话表明的观点是:艺术不是现实的“摄照”(或“翻版”)。 五、敲骨吸髓,融会贯通 有些语段,没有明显的主干句,看不出主次、轻重,几乎是并驾齐驱的,信息没有明确的指向性。这就需要对语段的每个信息进行推敲,一一找到它们的精髓所在,探明它们各自的意向,提炼出它们的要义,然后将其融合、贯通,抽象出它们的内在联系,压缩、概括出它们的核心意思。 例如:用简洁文字概括下面一段话所传达的主要信息。(不超过8个字) 法国《费加罗报》称,国际奥委会2008年奥运会申办城市评估团成员最初表达的印象已经传达出这样一个信号:经过事实的考验,“巴黎和北京的决斗”这一说法已经过时了。评估团团长维尔布鲁根曾“不加渲染地证实过大阪令人印象深刻”,之后又对加拿大一份日报《多伦多星报》透露,他的评估团在这座城市的考察是富有成果和引人注目的。伊斯坦布尔市长立足于土耳其地处亚欧
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这个语段由两句话组成,前一句是谈艺术的目的,后一句是谈艺术的本质。从作者的倾向性上来看,前者是次要的,轻微的,后者是主要的、重要的。只需抓住第二句进行压缩就能够将作者的观点提取出来,然后选取精华,正确表述出来。这段话表明的观点是:艺术不是现实的“摄照”(或“翻版”)。
五、敲骨吸髓,融会贯通
有些语段,没有明显的主干句,看不出主次、轻重,几乎是并驾齐驱的,信息没有明确的指向性。这就需要对语段的每个信息进行推敲,一一找到它们的精髓所在,探明它们各自的意向,提炼出它们的要义,然后将其融合、贯通,抽象出它们的内在联系,压缩、概括出它们的核心意思。
例如:用简洁文字概括下面一段话所传达的主要信息。(不超过8个字)
法国《费加罗报》称,国际奥委会2008年奥运会申办城市评估团成员最初表达的印象已经传达出这样一个信号:经过事实的考验,“巴黎和北京的决斗”这一说法已经过时了。评估团团长维尔布鲁根曾“不加渲染地证实过大阪令人印象深刻”,之后又对加拿大一份日报《多伦多星报》透露,他的评估团在这座城市的考察是富有成果和引人注目的。伊斯坦布尔市长立足于土耳其地处亚欧十字路口的地理位置,也宣称得到奥委会某些成员的青睐。
这段话所传达的主要信息是:2008年申奥 。
这个语段是围绕申奥这个话题展开的,由三句话组成。第一句话是说“巴黎和北京的决斗”胜者可获得奥运会申办城市已经不符合现实,还有其他的竞争者;第二句是说日本的大阪和加拿大的多伦多也是很有希望的;第三句是说土耳其的伊斯坦布尔也是一个竞争对手。融合以上几个意思,我们可以明确主要信息是:申奥城市难以确定,都有申办成功的可能。由此我们可以压缩概括为:“各有所长势均力敌”或“鹿死谁手很难预测”或“谁胜谁负难以定论”。
六、移花接木,改头换面
有些语段所写内容松散、零碎、重复、多余,需要使之集中、凝练,该移的移,该接的接,该改的改,该换的换,使意思衔接紧密,使内容清晰明确。
例如:阅读下面的一段文字,将画线部分简缩为30字以内。(每组数字算一个字,不含标点)
据世界信息技术和服务联盟发表的一份研究报告称,1997年全球科研经费总数为1.8万亿美元,而1992年仅为1.3万亿美元,5年间增长了5000亿美元,增长率比全球经济的增长率高27%。其中,美国以人均科研经费1207美元列第一位,日本以人均科研经费854美元列第二位,加拿大列第三位,英国列第四位,德国列第五位。这与各国的经济发展水平基本对应。表明经济发展越快,科技的投入就越大。
题目要求对上面画线部分的压缩只是改头换面,内容不需要变。要想把51个字压缩为30字以内,就得将有关内容进行对接,减少不必要的重复,删掉多余的,合理地进行调转、移接,原汁原味地表达原有意思,使之更加紧凑、凝练。画线内容是谈科研经费投入的排名位次,这样,将位次接连起来,突出美日的高投入,压缩就基本完成了。因此可压缩为:美日以人均科研经费1207、854美元分列一二位,加拿大、英、德分列三至五位。
七、顺藤摸瓜,顺水推舟。
有些语段需要在中间加入一个衔接性的语句,使前后的意思完美地联接起来,还有的需要给语段写一个结论性的语句。实际上,这也是一种压缩,只不过比前面所讲的几种稍难一点,需瞻前顾后,仔细揣摩其要义和意向,顺藤摸瓜,顺水推舟。
例如:联系上下文内容,在画线处写一句不超过27字的恰当的话。
科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。自然科学名著对于一个人增长科学知识,提高认识物质世界的能力是非常重要的。 。政治、经济、历史、文学等各科的著名论著,无论是中国的还是外国的,都广泛涉猎。了解科学巨匠可贵的探索与创造,领略其风采,接受其代表作的直接熏陶,在精神上与其接触、交谈,无疑是使自己在思想上成熟起来的有效途径。
这个语段的第一句是谈科学名著的两大分类,第二句是谈自然科学名著对人在物质世界的积极影响,而第四句是谈要广泛涉猎社会科学名著,最后一句谈科学巨匠的可贵精神对人在精神世界的影响。因此,前挂后联,我们就可以理清思路,找到第三句这个过渡性语句的答案:汲取社会科学名著的营养对一个人的精神世界的成熟不可或缺。
再如:为下面这段话添写一个你认为合适的答案,使语段完整严密。(不超过20个字)
大凡成就卓越的作家,都是用人格和个性抒写作品,用作品表现人格和个性。当我们吟诵李白、杜甫诗篇的时候,自然会感受到他们的人格风貌和个性特征在字里行间涌动和闪耀;当我们捧读鲁迅、闻一多作品的时候,自然要被他们的人格力量和艺术魅力所征服。究竟是他们的人格魅力还是他们的作品魅力使他们名垂千古,成为永恒?我想:答案是 。
这个语段是讲作品跟人的个性和人格的密切关系。第一句谈有成就的作家都是将两者紧密结合起来的,第二句例举李白、杜甫、鲁迅、闻一多的作品和人格的双重魅力来证实第一句话,而第三句则是提出一个问题:人格魅力还是艺术魅力?显然,我们可以顺水推舟、顺理成章的得到答案:人融于文,文表现人,达到人文合一的境界。
当然,解答的技巧不止这几点,而且这几点也不是各自独立的,都是有联系的,我们不能拘泥于一种,而应力求全面、灵活地运用各种技巧,迅速整理出准确、全面、清晰的答案。
五、课堂巩固练习:
1、请用一句话概括下面一段话的内容。
瑟瑟秋风从高挑的枝头剥落我(秋叶),为祖国而死,这也是最美的命运;落叶归根,落叶归土,我会面向土地而飘荡自己的灵魂。我的面孔枯黄憔悴了,甚至我的茎项也开始霉烂,但我终身不悔,也不哀伤,因为我的青春已化为同伴的光泽,即使我在寒风中离开枝头,也决不离开大树生长的土地。
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