表扬的艺术(苏教版七年级必修)

[10-18 21:02:44]   来源：http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读：8741次

概要：一位姓施的男生经常缺课，第一学期半期考后几周不来上课，可到了期末考那天却来了。我问他：“你缺课那么多，怎么能参加考试呢？你成绩考差了，全班的平均分就会因你降低一两分。”他说：“那我不考语文。”到了考试的时候，他却悄悄地溜进了考场，在全班优秀率50％的情况下，他却考了40分。第二学期开学初，我就说，经常无故缺课的同学不让参加考试。这对他触动很大，第二学期半期考他考了76分。这次76分的成绩使他看到了希望，也使老师对他充满了信心，于是课堂上就经常提问他，他也着实感觉到了老师的关怀。 我把他爸爸请到办工室，当着他爷爷的面说：“这学期您的儿子进步多了！”这句话很有效，期考得了92.5分。随后，这名姓施的男生思想表现、学习成绩一直很好，深得老师的喜欢。 总之，在差生转优的过程中，老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，往往比批评更具威力，更能促使差生顺利转化为优等生。 上一页 [1] [2]

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一位姓施的男生经常缺课，第一学期半期考后几周不来上课，可到了期末考那天却来了。我问他：“你缺课那么多，怎么能参加考试呢？你成绩考差了，全班的平均分就会因你降低一两分。”他说：“那我不考语文。”到了考试的时候，他却悄悄地溜进了考场，在全班优秀率50％的情况下，他却考了40分。第二学期开学初，我就说，经常无故缺课的同学不让参加考试。这对他触动很大，第二学期半期考他考了76分。这次76分的成绩使他看到了希望，也使老师对他充满了信心，于是课堂上就经常提问他，他也着实感觉到了老师的关怀。 
我把他爸爸请到办工室，当着他爷爷的面说：“这学期您的儿子进步多了！”这句话很有效，期考得了92.5分。随后，这名姓施的男生思想表现、学习成绩一直很好，深得老师的喜欢。  
　　总之，在差生转优的过程中，老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，往往比批评更具威力，更能促使差生顺利转化为优等生。
 

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