概要： 19．有这样一个故事：有一个鲁国人自己擅长编织麻鞋，他的妻子擅长纺织白绢。他们想把家搬到越国去，就有人对他们说：“你们一定将穷困不湛了。”这鲁国人问他是何道理，那人说；“麻鞋是穿在脚上的，而越人却赤脚走路；白绢是做帽子用的，而越人却披头散发。你们夫妻的特长，在越国没有用武之地，怎么会不穷困呢？”对这个故事所表明的道理，有两种截然相反的看法：一种认为鲁人去越地，是“英雄无用武之地”，用非所长，必将穷困；一种认为鲁人有胆识，在越地可以大有作为，他必能大富。你赞成那种看法？请以《读》为题，写一篇读后感。 20．峻青在《秋色赋》中透过“秋色”的落叶枯枝、肃杀凄凉的外部特征，把握了新时代蓬勃向上的本质，而看到秋色的硕果累累和欣欣向荣。你从贸易公司、开发公司及××中心如雨后春笋的景象中，看到潜藏着的怎样的问题？请写一篇议论文，谈谈你的看法。21.以《“异想天开”的异议》为题，写一篇议论文。【提示】15.主要是要肯定不迷信权威、敢于质疑之精神的可贵，以及探索的精神、创新的精神。16.许多大胆的幻想能变成现实，证明“异想天开”也有敢想的可贵性，如果“敢想”又“善想”，
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19．有这样一个故事：有一个鲁国人自己擅长编织麻鞋，他的妻子擅长纺织白绢。他们想把家搬到越国去，就有人对他们说：“你们一定将穷困不湛了。”这鲁国人问他是何道理，那人说；“麻鞋是穿在脚上的，而越人却赤脚走路；白绢是做帽子用的，而越人却披头散发。你们夫妻的特长，在越国没有用武之地，怎么会不穷困呢？”对这个故事所表明的道理，有两种截然相反的看法：一种认为鲁人去越地，是“英雄无用武之地”，用非所长，必将穷困；一种认为鲁人有胆识，在越地可以大有作为，他必能大富。你赞成那种看法？请以《读<鲁人徒越>》为题，写一篇读后感。
20．峻青在《秋色赋》中透过“秋色”的落叶枯枝、肃杀凄凉的外部特征，把握了新时代蓬勃向上的本质，而看到秋色的硕果累累和欣欣向荣。你从贸易公司、开发公司及××中心如雨后春笋的景象中，看到潜藏着的怎样的问题？
请写一篇议论文，谈谈你的看法。
21.以《“异想天开”的异议》为题，写一篇议论文。
【提示】
15.主要是要肯定不迷信权威、敢于质疑之精神的可贵，以及探索的精神、创新的精神。
16.许多大胆的幻想能变成现实，证明“异想天开”也有敢想的可贵性，如果“敢想”又“善想”，并能为之坚忍不拔地奋斗，这样的“异想”，也可以成为实现灿烂理想的巨大动力。
17.“知难而进”是提倡敢于与不困难作斗争的精神，当然应该提倡，但在一定条件下，也不妨“知难而退”，蛮干不行，不讲究方法不行，面对现实，实事求是，必要的后退是为了更大的跃进，这里有辩证法；如将“知足常乐”与“知不足然后才能常乐”作比较，则“知足常乐”意味着满足与故步自封，也许回“常不乐”。
18.可着重阐述人工选择的巧思而不是自然演变，千百代持之以恒的努力而不是偶然成功的道理。
19.认为鲁人必能大富的理由是：正因为越人赤脚走路、不戴帽子，所以那里有广阔的市场；只要改变那里不文明的习惯，那是大有作为的地方。
20.百业兴旺，生产繁荣，自然是主流。但也必须看到潜在的暗流：有些“公司”、“中心”仅是装潢门面，白空架子，唱空城计而已；求虚名，不务实，是无济于经济生产发展的，究其实，是变换手法，仅为“孔方兄”（钱）服务罢了。
21.参阅16的提示完篇。
四、注意表达，论点鲜明
要能准确。鲜明地表述论点，首先应该解决好论点的提炼这个问题，这是写好议论文的先决条件。如果你所确立的论点偏离了文章题目的要求，或者错误地理解了题意，那也就无所谓“表述”，更不用说准确与鲜明了。
论点是作者所提出的看法和主张，表示作者对某一问题的肯定或否定的意见。所以，你在文章中所确立的论点就应该是是非曲直清楚、爱憎态度十分明朗的。
“准确”不同于“正确”。平常说你的观点是正确的，这是从其一问题的“正误”角度所作出的判定，但从所提观点的针对性这个角度来说，那就不仅要求“正确”，更要求“准确”，恰如其分地反映特定条件下的客观实际。比如写《勤能补拙》这篇作文，有同学在文章开头这么说：“话说‘勤能补拙’。这句话的意思告诉我们，只要比别人更加勤奋，就能把事情做得更好的道理。”显然，“只要比别人更加勤奋，就能把事情做得更好的道理”是这篇文章的中心论点，但是并不准确。“更好”是对“好”而言的，与“拙”不相吻合；而且从成语“勤能补拙”的含义来说，“勤”也没有附加一个“比别人”“更加”的条件。所以说这样的表述就不准确了。
表述论点要求“鲜明对，当注意以下三点：（一）表述论点的语句简洁明快，不拖泥带水，不转弯抹角，（二）中心论点可放在文章显著的地位，如篇首标目，就是常见的表述论点的方法，（三）不采用艺术表现的手段，一般也不采用
比喻、拟人等修辞方法，语言要求通俗易懂，清楚明白。
【训练题】
22.对《从“堰苗助长”所想到的》这个题目（或提供“堰苗助长”的故事内容以作给材料作文），有如下几种分析：
（1）讽刺急躁冒进情绪，说明只有采取冷静思考的谨慎态度，才能把工作做好的道理；
（2）说明掌握正确的工作方法是十分重要的；
（3）从反面说明了只有遵循客观事物的发展规律办事，才能把事情办好的道理。
你认为分析、提炼的观点哪一种是准确的？简述理由。
23．根据下面的题目及其有关要求，拟出它的中心论点：
《过犹不及》（要求：解释词义，概括深刻含意。）
24．下面三个题目都是谈成才问题的，但各有侧重。试
分析比较，用一、两句话，分别写出它们的论述中心：
《自学也能成才》
《勤奋是成才的阶梯》
《行行出状元》
25．划出下面一段文字中的中心观点，并对这个中心观点作些修改，使之准确、鲜明。
参加社会活动，与人交往，也可以在守时上看出一个人的道德品质。准时到场，“宁可我等他人。不可他人一等我。”这也需要一点自我牺牲精神。少闲扯，少废话，不罗嗦，多为对方着想，用制作“压缩饼干”的办法对待时间的使用，这既是一种自我修养，也是尊重别人。鲁迅的活说得好：无端的耗费别人时问、，就是浪费他人的生命。由此可见，这不是道德又是什么！
26．读下面的材料，回答后边的问题。
α、爱因斯坦会见以色列总理古本里安时，也不打领带，不穿袜子，b、同样，俄罗斯化学家门捷列夫在受到沙皇接见时，事先声明，请允许他随便穿什么衣服——平时穿什么，接见时就穿什么。门捷列夫的衣服式样，是他自己设计的。C、至于是否“时髦”，他认为是无所谓的。牛顿的袜筒，常常缩到脚后跟，他毫不在乎。陈景润穿鞋子常不d系鞋带。衣服钮扣也常不d扣齐。e
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