- 教学
- 下载
- 作文
- 知识
- 课件
- 教案
概要:和鹦鹉在一同多风趣啊!下学一到家,本人便赶快跑到鸟笼前,“嘿!小鹦鹉本人返来了!”小鹦鹉“唧唧喳喳”地叫着,像接待本人的。“喂,说你好——”“唧——唧——”小鹦鹉叫道。“哎呀!是你好!”本人有些不耐心了……玩了子,本人把鹦鹉提到书房里本人写作业。 本人写着写着,写烦了或是手写酸了,会逗逗鹦鹉解解闷。本人用笔寂静碰了碰鹦鹉的身子,它全身痒痒的,用嘴啄了啄身子,几根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小会儿,又开始写作业。 用饭的,本人总会把鹦鹉[来源于www.wenxue9.com]笼带到餐桌旁。当本人正吃得津津有味时,鹦鹉冒往世拍打着同党,又“唧唧唧唧”的大声喊叫。本人想:它眼馋了,想要美味的食物,本人便给它喂了点米饭,它“叭嗒叭嗒”地嚼着。本人的内心
描写鹦鹉的作文:和鹦鹉在一起,标签:500字优秀作文,初中优秀作文600字,http://www.wenxue9.com和鹦鹉在一同多风趣啊!
下学一到家,本人便赶快跑到鸟笼前,“嘿!小鹦鹉本人返来了!”
小鹦鹉“唧唧喳喳”地叫着,像接待本人的。
“喂,说你好——”“唧——唧——”小鹦鹉叫道。“哎呀!是你好!”本人有些不耐心了……
玩了子,本人把鹦鹉提到书房里本人写作业。
本人写着写着,写烦了或是手写酸了,会逗逗鹦鹉解解闷。本人用笔寂静碰了碰鹦鹉的身子,它全身痒痒的,用嘴啄了啄身子,几根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小会儿,又开始写作业。
用饭的,本人总会把鹦鹉[来源于www.wenxue9.com]笼带到餐桌旁。当本人正吃得津津有味时,鹦鹉冒往世拍打着同党,又“唧唧唧唧”的大声喊叫。本人想:它眼馋了,想要美味的食物,本人便给它喂了点米饭,它“叭嗒叭嗒”地嚼着。本人的内心也乐开了花。
早晨,本人总把鹦鹉笼搬到本人的床边,它高兴地蹦来蹦往,听着它唱歌,徐徐的本人就进进了甜美的梦境,有它,本人更睡得放心。
与鹦鹉在一同快乐无量,本人出门时和它作别,回家就和它玩,它一见到本人就唱歌给本人听,多美好的事啊!