关于幸福的作文800字

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概要：关于幸福的作文800字今天的风向是幸福一张小书签卡片上，赫然印着这几个大字：今天的风向是幸福。下面就是一个小女孩，正打开房间的窗户，伸着懒腰，脸上的愉悦被刻画了出来。房顶上的小风车在“呼啦呼啦”地转，箭头正好指着某个方向。蓝绿色的天和温馨的气息，再配上那几个字，让人看了不禁就开始憧憬起来。一幅幸福的场面！这就是最简单的幸福秘诀：乐观。曾经看过一件事，说甲乙丙三人，爬山上去是做缆车去的，下来是步行下来的，下来后，每个人各说了一句话：甲：“真是的，坐了一趟缆车啥也没看见，下山时把我的腿都累断了，简直是浪费时间！”乙：“这走下去，是不是也算减肥呀！”丙：“哇，没白来这一趟！这么多好看的风景，坐缆车一下就看见了，下山时又重温了一遍，即使累，也值了！”大家看出来了吗？甲是悲观心态，乙是客观心态，丙是乐观心态。三种不同的心态，感觉也不一样。正像一句话说的：生活的20％是靠你如何创造，80％是看你如何对待。说幸福，说简单也说难。幸福，几乎挑任何一件事情，都可以说它给你带来了幸福：现在的电器、空调什么的，在几十年前的时代那时候可是什么都没有的，你和他们比比，你幸福多了！可是，有很多

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关于幸福的作文800字

今天的风向是幸福

一张小书签卡片上，赫然印着这几个大字：今天的风向是幸福。下面就是一个小女孩，正打开房间的窗户，伸着懒腰，脸上的愉悦被刻画了出来。房顶上的小风车在“呼啦呼啦”地转，箭头正好指着某个方向。蓝绿色的天和温馨的气息，再配上那几个字，让人看了不禁就开始憧憬起来。

一幅幸福的场面！这就是最简单的幸福秘诀：乐观。

曾经看过一件事，说甲乙丙三人，爬山上去是做缆车去的，下来是步行下来的，下来后，每个人各说了一句话：

甲：“真是的，坐了一趟缆车啥也没看见，下山时把我的腿都累断了，简直是浪费时间！”

乙：“这走下去，是不是也算减肥呀！”

丙：“哇，没白来这一趟！这么多好看的风景，坐缆车一下就看见了，下山时又重温了一遍，即使累，也值了！”

大家看出来了吗？甲是悲观心态，乙是客观心态，丙是乐观心态。三种不同的心态，感觉也不一样。正像一句话说的：生活的20％是靠你如何创造，80％是看你如何对待。

说幸福，说简单也说难。幸福，几乎挑任何一件事情，都可以说它给你带来了幸福：现在的电器、空调什么的，在几十年前的时代那时候可是什么都没有的，你和他们比比，你幸福多了！可是，有很多人就是身在福中不知福。想想幸福的事情吧！你的友谊，你的亲情，你的家庭，你今天所发生的事情，只要你有一个乐观的心态，任何事情都是幸福的。

今天的风向是幸福。不，应该是每天的风向都是幸福！

这句话的确能引起人们的遐想：住在一个平静而舒适的地方，没有嘈杂，没有污染，没有不和的气息，每天可以几点起床就几点起床，每天想几点睡就几点睡……这样的情形，很多人都想过，而真正体验过的，也许世界上只有很少的人才能道出这种感受。

这不过是幸福的其中一种标准。请记住，幸福没有标准答案，只有参考答案。

农民的幸福是丰收，工程师的幸福是造大楼，穷人的幸福是变成有钱人，病人的幸福是消除疾病，平常人的幸福是平平安安过一辈子……春雨的幸福是滋养万物，夏风的幸福是凉快大家，秋霜的幸福是落叶归根，冬雪的幸福是铺上白衣……

每个人的幸福标准都是不一样的，但真正觉得自己幸福的又有几个呢？

祝大家有个好心态，祝大家每天的风向都是幸福！

关于幸福的作文800字的延伸阅读——作文的写作注意事项

1.开头的写法
　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　
　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
　　(12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
　　(1) 演绎法：
　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
　　(2) 归纳法：
　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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