小学四年级语文两个铁球同时着地教案

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小学四年级语文两个铁球同时着地教案一、导入新课，检查预习 1.同学们，我们已经初步预习了课文（板书课题），这个试验是谁做的，在什么情况下、怎样做的？为什么要做这个试验？连起来说一说。 2.指导分段读课文，检查是否读正确。 注意正音：着地 违背 的确 固执 二、自读自悟，汇报交流 1.提出自读要求，学生自读。 练习把课文读流利。 画出你最受启发的句子，想想从中体会到了什么。 提出不理解的问题。 2.小组交流自读情况。 3.全班交流。 指名分段读课文，检查是否读流利。 说一说自己受到的启示。如从亚里士多德、伽利略或者人们身上各有什么不同的启示。 鼓励学生提出不懂的问题，教师随机解决问题，有价值的问题留待下一课时。 如，当时人们为什么那么信奉亚里士多德？（可补充介绍亚里士多德的伟大成就，确实值得人们敬仰）伽利略是怎样思考才得出两个相反的结论的？伽利略试验已经成功了，为什么还要到比萨斜塔上做公开试， 名称：小学四年级语文两个铁球同时着地教案，我们己经对小学四年级语文两个铁球同时着地教案进行杀毒，以保证您的安全下载小学四年级语文两个铁球同时着地教案，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，小学四年级语文两个铁球同时着地教案的文件大小为66.0 KB。

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