- 名称:高一语文下学期六国论教案
- 类型:高一语文教案
- 授权方式:免费版
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《高一语文下学期六国论教案》下载简介
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高一语文下学期六国论教案教学目的 1.了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图,体察作者的爱国之情。 2.学习本文围绕中心论点,采用对比逐层论证的方法。 3.掌握课文中的一词多义、古今异义、词类活用等现象。 教学过程 第一课时 一、 导入新课 “六王毕,四海一”,在《阿房宫赋》里,杜牧用这六个字概括了秦灭六国、一统寰宇的历史进程。也许因为秦王朝过于短促,历二代便骤然灭亡,所以后人总爱在秦的暴灭上作文章,而忽视了一个极为重要的课题:秦为什么能够以少胜多,以小胜大?或,六国何以由强趋弱,转胜为败?历史学家语焉不详,文学家往往指斥不当。 贾谊《过秦论》主要指责秦之过,但对秦的胜利(六国的灭亡)之因也作了简要的剖析:在六国,“争割地而奉秦”,使秦国“有余力而制其弊”;在秦国,“内立法度,务耕织,修守战之备,外连横而斗诸,
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