自然地理环境的整体性教学设计

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自然地理环境的整体性教学设计【课标要求】举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用；举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。 【教学目标】 1．知识和技能目标 结合实例让学生理解地理环境整体性的基本内涵。学生能说明生物循环和生物在地理环境形成和演化中的作用。学会说明地理环境各要素的相互作用产生新的功能。能从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。 2．过程和方法目标 学生看书自学、讨论。教师利用语言、课件发挥教师主导作用，运用启发式层层递进，逐步引导学生学习、思考,得出结论。 3．情感态度与价值观目标 教会学生学会运用“事物普遍联系”的观点分析问题 【教学手段】多媒体教学 【重点和难点】 重点：光合作用、生物循环、平衡功能 。 难点：平衡功能、地理要素相互作用，进行物质和能量的交换。 高中地理教案 高中地理课件 高一地理教案， 名称：自然地理环境的整体性教学设计，我们己经对自然地理环境的整体性教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载自然地理环境的整体性教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，自然地理环境的整体性教学设计的文件大小为142 KB。

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