概要：高考冲刺生物复习技巧及策略生物：提高转换能力永宁中学张翔老师认为，考生对生物科的复习应着重注意几方面：一、合理安排复习时间。在自己能支配的时间里，保证有1/5的时间用于生物复习，若生物属于薄弱学科的可适当加大时间的投入。二、回归课本、突出主干。理科综合以能力考查为主导，但能力要求离不开基础，《考试说明》中明确指出生物科难度值0.6—0.65，而生物科在整卷中只有八道题，分值80分。因此考查的重心将落在各模块主干知识上，目前，考生复习不可能面面俱到，应对《考试说明》考点Ⅱ的知识进行反思、梳理，能以更高的层次和更大的跨度去认识、体会、理解和运用这些知识。例如：细胞的代谢，也是历年高考的重点内容，注意联系探究，结合非生物因素的控制、理解它们的基本过程及原理应用；同时，要将主干知识立足点放在教材上，回归课本，注意课本的原述，达到表达准确、规范。这样既复习了考查的重点，又关注到对生物学整体知识考查的覆盖面，把高中所学厚厚的书读薄，达到成竹在胸。三、结合错题、查漏补弱，提升自己各项能力。每一位学生备考的考点是相同的，但各人的弱点是不同的，要以攻破弱点为重。鉴于过去做
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高考冲刺生物复习技巧及策略
生物：提高转换能力
永宁中学张翔老师认为，考生对生物科的复习应着重注意几方面：一、合理安排复习时间。在自己能支配的时间里，保证有1/5的时间用于生物复习，若生物属于薄弱学科的可适当加大时间的投入。二、回归课本、突出主干。理科综合以能力考查为主导，但能力要求离不开基础，《考试说明》中明确指出生物科难度值0.6—0.65，而生物科在整卷中只有八道题，分值80分。因此考查的重心将落在各模块主干知识上，目前，考生复习不可能面面俱到，应对《考试说明》考点Ⅱ的知识进行反思、梳理，能以更高的层次和更大的跨度去认识、体会、理解和运用这些知识。例如：细胞的代谢，也是历年高考的重点内容，注意联系探究，结合非生物因素的控制、理解它们的基本过程及原理应用；同时，要将主干知识立足点放在教材上，回归课本，注意课本的原述，达到表达准确、规范。这样既复习了考查的重点，又关注到对生物学整体知识考查的覆盖面，把高中所学厚厚的书读薄，达到成竹在胸。三、结合错题、查漏补弱，提升自己各项能力。每一位学生备考的考点是相同的，但各人的弱点是不同的，要以攻破弱点为重。鉴于过去做过大量的题目，要有针对性地对重点题型进行梳理，结合错题和知识薄弱环节进行补缺补漏，注意知识网络的开放性，切实提高图文转换能力、筛选信息的能力、语言表达能力、实验探究能力等；对文字信息、图形、图表及数据信息的读取、学习和运用，进行提炼、梳理、归类通过综合训练，提高作答的速度；要重视实验题，重在懂得实验方法的运用、重在对实验的设计，尤其是学会科学探究的一般方法、步骤。对考生来说，会而不对，对而不全，是普遍存在的问题，解题不规范而出现错误是导致丢分的一个原因，更应注意如何提高得分点，要采用得当的答题策略，提高全卷的得分。
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