高一物理用打点计时器测速度教学反思

[03-23 00:51:03]   来源：http://www.wenxue9.com  高中物理教学反思   阅读：8275次

概要：高一物理用打点计时器测速度教学反思本节课充分体现了物理学科作为一门实验科学的特点，学生在实验中手脑并用，真正感觉到自己是知识的探究者和发现者。同时注意到了学生的学习主体地位和老师的情景创造角色，在师生的思维互动中，调动学生的思维状态并把它推向高潮。课堂气氛活跃，师生双边活动积极，最大限度地调动了学生学习物理的热情，也锻炼了学生的思维品质。但鉴于时间和条件的限制，没能让学生亲自体验精密仪器的使用和计算机处理数据的方法。

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高一物理用打点计时器测速度教学反思
本节课充分体现了物理学科作为一门实验科学的特点，学生在实验中手脑并用，真正感觉到自己是知识的探究者和发现者。同时注意到了学生的学习主体地位和老师的情景创造角色，在师生的思维互动中，调动学生的思维状态并把它推向高潮。课堂气氛活跃，师生双边活动积极，最大限度地调动了学生学习物理的热情，也锻炼了学生的思维品质。但鉴于时间和条件的限制，没能让学生亲自体验精密仪器的使用和计算机处理数据的方法。

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