小学语文论坛呼吁营造“魅力课堂”

[03-20 16:26:15]   来源：http://www.wenxue9.com  课堂艺术   阅读：8704次

概要：小学语文论坛呼吁营造“魅力课堂”第二届全国小学语文教学论坛10月17日在长沙举行，来自教育部和全国各地的专家、学者和一线教师800多人参加研讨并发表长沙宣言，呼吁改革小学语文课堂教学。专家们认为，小学是基础，小学语文是基础的基础。因此，如何提高语文教学，不仅事关学生语文水平的提高，更是事关学生整个学习水平能否提高的关键。长期以来，由于受传统习惯和经验的影响，语文课堂教学一味实行“满堂灌”，这样的课堂常常使学生“望而生畏”，培养的学生也往往只会死记硬背，而不知道如何灵活运用；只懂得机械记忆，而不知道举一反三。专家们认为，所以如此不只是方法问题，更主要的还是教育理念问题。课堂上教师该讲多少，怎么讲等，都值得深入思考。大家呼吁小学语文课堂教学，也应与时俱进，树立人本思想，建立人本教学理念，充分调动学生学习的能动性。会上，全国多所知名小学的语文教师围绕“激发学生兴趣的魅力课堂”这一主题交流了经验，代表们还现场观摩了长沙市雨花区枫树山小学的语文课堂教学改革成果。

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小学语文论坛呼吁营造“魅力课堂”


　　第二届全国小学语文教学论坛10月17日在长沙举行，来自教育部和全国各地的专家、学者和一线教师800多人参加研讨并发表长沙宣言，呼吁改革小学语文课堂教学。
　　
　　专家们认为，小学是基础，小学语文是基础的基础。因此，如何提高语文教学，不仅事关学生语文水平的提高，更是事关学生整个学习水平能否提高的关键。长期以来，由于受传统习惯和经验的影响，语文课堂教学一味实行“满堂灌”，这样的课堂常常使学生“望而生畏”，培养的学生也往往只会死记硬背，而不知道如何灵活运用；只懂得机械记忆，而不知道举一反三。专家们认为，所以如此不只是方法问题，更主要的还是教育理念问题。课堂上教师该讲多少，怎么讲等，都值得深入思考。大家呼吁小学语文课堂教学，也应与时俱进，树立人本思想，建立人本教学理念，充分调动学生学习的能动性。会上，全国多所知名小学的语文教师围绕“激发学生兴趣的魅力课堂”这一主题交流了经验，代表们还现场观摩了长沙市雨花区枫树山小学的语文课堂教学改革成果。
　　
　　

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