九年级课内现代文阅读理解：《一厘米》

[03-20 17:54:58]   来源：http://www.wenxue9.com  记叙文阅读   阅读：8262次

概要：九年级课内现代文阅读理解：《一厘米》今天她领小也到一座巨大的寺院参观，……令人想起餐厅和饭店。1.陶影带儿子参观寺院，因什么事而受到儿子的误解？在这个误会过程中，陶影的心理变化过程怎样？2、为什么陶影对这场纠纷采取了忍的态度？3.如果小说不加入买冰棍的老太太称量小也身高的情节，会对文章内容有何影响？4你怎样看待红衣青年？为什么？【答案】1、买票陶影的心理变化过程①安静、自信、镇定、有点洋洋得意。②诧异、惊慌、孤立无援、目瞪口呆。③恐惧。2可她不愿意孩子看见这一幕。为了小也，她忍。3、如果文章不加入此情节，陶影在儿子心目中的形象就不会很惨，这也是对陶影坚持讨回公道、挽回尊严的情节非常有帮助。4、优点：对工作负责任。

九年级课内现代文阅读理解：《一厘米》,标签：记叙文阅读题及答案,记叙文阅读题,http://www.wenxue9.com
九年级课内现代文阅读理解：《一厘米》


　　今天她领小也到一座巨大的寺院参观，……令人想起餐厅和饭店。
　　
　　1.陶影带儿子参观寺院，因什么事而受到儿子的误解？在这个误会过程中，陶影的心理变化过程怎样？
　　
　　2、为什么陶影对这场纠纷采取了忍的态度？
　　
　　3.如果小说不加入买冰棍的老太太称量小也身高的情节，会对文章内容有何影响？
　　
　　4你怎样看待红衣青年？为什么？
　　
　　【答案】1、买票陶影的心理变化过程①安静、自信、镇定、有点洋洋得意。②诧异、惊慌、孤立无援、目瞪口呆。③恐惧。2可她不愿意孩子看见这一幕。为了小也，她忍。3、如果文章不加入此情节，陶影在儿子心目中的形象就不会很惨，这也是对陶影坚持讨回公道、挽回尊严的情节非常有帮助。4、优点：对工作负责任。
　　
　　

上一篇：初中语文科技说明文阅读指导