中考语文复习之记叙文训练题

[03-20 17:55:15]   来源：http://www.wenxue9.com  记叙文阅读   阅读：8680次

概要：A．丑陋居然美丽 B．卑贱竟然伟大C．丑陋竟然伟大 D．卑贱居然美丽【答】：（ ） 4．本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（2分）答：赞颂了她 的精神。（限定10个字以内）5．读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三七）读下面的文章，完成第1—5题。 ①人生有许多事要学；人生有

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A．丑陋居然美丽 B．卑贱竟然伟大
C．丑陋竟然伟大 D．卑贱居然美丽
【答】：（ ）
4．本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（2分）
答：赞颂了她 的精神。（限定10个字以内）
5．读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。
答：_______________________________________________________________________
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（三七）读下面的文章，完成第1—5题。
①人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。
②人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
③人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪、归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，惟有老师，惟有老师呵，教你真诚。
④老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
⑤也许，你的一生，（ ）过许多坎坷，（ ）过无数道台阶，终于（ ）辉煌，（ ）了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
⑤在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。
⑦或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败，跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心。
⑧把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的火种，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。
⑨不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手。躬下身，向所有老师恭敬地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师!”
1．第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是
A．跨越 踏上 步入 攀上 B．越过 登上 走进 爬上
C．踏上 跨越 登上 攀上 D．跨过 踏上 进入 爬上
【答】：（ ）
2．第⑦段的画线句是什么意思？请简要回答。
答：_______________________________________________________________________
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3．第③段中，作者把老师比作“母亲”、“人梯”、”“红烛”、“春蚕”等，想一想，还可以把老师比作什么？请另举二个例子，并说明为什么可以这样比。
答：_______________________________________________________________________
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4．从全文来看，哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”？试简要回答（用原文或用自己的话概括都行，但至少说出三条理由。）
答：_______________________________________________________________________
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5．本文表达了作者怎样的思想感情？
答：_______________________________________________________________________
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（三八）阅读下面文章，完成第1—6题。
⑴明代徐霞客曾经说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，渤海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山观止矣！”
⑵我可能是受了徐夫子的感染，汽车、火车，抵屯溪后鞍马未顿，就踏上了登黄山的路。
⑶乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海，而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。
⑷近视群峰巍巍，晴川历历；远眺天际耸秀，岗山隐隐。黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。
⑸也可能我有一种先入为主的感觉，是跟着这“感觉”走的，我眼中的黄山不如意象中的黄山。
⑹我一直在想：古人将黄山冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义？那么，怎么解释“峨眉天下秀”、“华山天下险”、“泰山天下雄”呢？又如何解释“桂林山水甲天下”呢？这些疑问一直在困惑着我。
⑺我说这话绝没有贬低黄山的意思。黄山的确很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、温泉让.人心醉，让人着迷。
⑻我也曾游历过许多的名山大川，它们都是亿万斯年天地造化之物，山山岭岭都涌腾着灵秀之气。每一座名山大川都有它独特的韵致，蕴寓了无穷的自然之奥秘，是多少人多少代也难以读懂弄清的。实在没法比较究竟哪个山该是第一。我不能欺骗自己的感情。“桃花、春雨、江南；骏马、秋风、塞北”不都是美吗？
⒆下山了，我和几位不相识的人攀谈。一位中年知识分子模样的人说得更为直率：“只要是人们认可了的事，最好不要反对，否则，会被看作大逆不道的。”

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