高中语文新课程需要注意要素

[03-20 18:24:54]   来源：http://www.wenxue9.com  语文新课改   阅读：8355次

概要：五、权威意识 这里所说的“权威”绝不是说教学过程中教师以权威出现，也不是说师生关系中教师以权威自居，这种落后的传统观念无用赘言；但我们也要警惕决不能将“以学生发展为本”异化为“学生中心”，出现从一个极端到另一个极端的钟摆现象。我们注意到在有些课堂中，教师的地位、形象、行为有弱化的倾向，因此教师应树立权威意识，提升自身形象。这种权威不是靠传统的制度赋予，不是通过外部加强，凭借外部力量树立权威；而是靠内在养成，而是通过教师的教学风格树立起来。这就要求广大教师要树立终身学习理念，教学相长，在教中学，在学的基础上教，不断加强自己的文化修养，提高自己的知识水平，提升自己的个人素质，使自己成为一个有魅力的教师，从而真正胜任“平等中的首席”这一角色。 上一页 [1] [2]

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　　五、权威意识
　　这里所说的“权威”绝不是说教学过程中教师以权威出现，也不是说师生关系中教师以权威自居，这种落后的传统观念无用赘言；但我们也要警惕决不能将“以学生发展为本”异化为“学生中心”，出现从一个极端到另一个极端的钟摆现象。我们注意到在有些课堂中，教师的地位、形象、行为有弱化的倾向，因此教师应树立权威意识，提升自身形象。这种权威不是靠传统的制度赋予，不是通过外部加强，凭借外部力量树立权威；而是靠内在养成，而是通过教师的教学风格树立起来。这就要求广大教师要树立终身学习理念，教学相长，在教中学，在学的基础上教，不断加强自己的文化修养，提高自己的知识水平，提升自己的个人素质，使自己成为一个有魅力的教师，从而真正胜任“平等中的首席”这一角色。

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