说明文的阅读

A.都可能是对的　　　　　 B.可能都是对的
　　C.可能是都对的　　　　　 D.都是可能对的

3.下列句子中的“文字”一词，意思与其他三个不同的一项是(4分)　 　　　　　　　[　 ]

A.《新生》出版之期接近了，但最先就隐去了若干担当文字的人，接着又逃走了资本，结果只剩下不名一钱的三个人。
　　B.语言里有某个词，但文字里还没有专门记录它的字，于是就借用一个同音字来代替它。这是造字上的“假借”。
　　C.我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家。
　　D.用一个类型文字的统计结果对另一类型文字进行判断就往往会出错。

4.对“这结果用于《华尔街日报》文章朗读的识别有很好的效果”一句中的“结果”理解正确的是(4分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A.“结果”指分析大量文字材料后获得的统计数字。
　　B.“结果”指分析大量文字材料后掌握了这些文字的特点。
　　C.“结果”指将这些文字材料中两个词前后连接的概率、三个词顺序连接的概率输入计算机而制成的语音的样板。
　　D.“结果”指依据大量文字材料统计出来的常用词语的使用频率。

5.K3处应填入的最恰当的短语是(4分)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A.语由人生　　　　　　　　 B.语言多变
　　C.语言千差万别　　　　 　　D.语言各不相同

6.为第二段中已标明序号的六句话划分层次。(用竖线标在下面的序号之间)(3分)

①　 ②　 ③　 ④　 ⑤　 ⑥

7.下面四组句子中加黑的词语在朗读时没有“协同发音”现象的一组是(4分)　 　　　 [　 ]

A.①这件事情，我想起来了。
　　　②躺了这么半天，我想起来了。

B.①一个字一个字地念。
　　　②这儿真是一尘不染。

C.①“你去吗？”“不去。”
　　　②他坚定地回答：“不！”

D.①这里的变化大极了。
　　　②事物的发展变化是绝对的。

8.目前，应用最多的判字方法是统计方法，下面是应用统计方法判字的过程，请依据文意填空。(5分)　

三、科技说明文阅读(16分)

(1)从能力的角度看，语感是听说读写能力的基础，离开语感，听说读写就无法进行。因此，语感应该属于能力的范畴，但更确切地说，语感是一种技能。所谓技能，是指　　　　　　 。比如听报告作记录我们专心想的是记下听讲的内容，而对写字过程本身却极少考虑，这写字动作就达到了近乎自动化的程度。这就是技能。在阅读和写作这种活动中，语感是一种心智技能，不是一般的动作技能。动作技能主要是肌肉运动的自动化，表现在外部行动上，心智技能主要是意识活动的自动化，存在于头脑中，是一种智力因素。

(2)语感这种心智技能和其他一般技能一样，具备以下特点。

(3)技能不是生下来就会的。技能是近乎自动化了的动作，它是经过练习才逐渐形成的(甲)。同样，语感这种技能也不是生下来就有的，而是在长期的语言实践中逐步形成的。

(4)技能虽然受一定的意识控制，但意识的成分比较少。前面说过，技能是人们有意识的活动的组成部分，自然要受意识的控制。还(乙)，这说明是受意识控制。(丙)，意识控制是很少的。同样，既然语感这种技能是一种意识活动，自然受意识的控制，但它又是一种自动化了的意识活动，所以消耗精力极少。

(5)(A)技能可使人从细节中解放出来。(B)因为技能本身不需要耗费人的多少精力，那么人们就可以把意识集中到活动中最重要的任务与内容上。(C)这样