高一阶段性考试 语文试题

[01-18 15:51:02]   来源：http://www.wenxue9.com  高中语文综合辅导   阅读：8800次

概要：说明：本试卷共150分，考试时间150分钟。 一、选择（30分，每小题3分） 1、下列句子的横线上依次应填入的词语与句意最贴切的一组是（） （1）如果青蛙耐不住- ，又算死水叫出了歌声。 （2）眼里-- 一道鞭影，它抬起头望望前面。 （3）波光里的-- ，在我的心头荡漾。 （4）满载一船星辉，在星辉- 里放歌。 （5）哦，再见吧，大海！我永远不会忘记你-- 的容光。 A、冷清晃过彩影烂漫庄严 B、寂寞晃过艳影烂漫 威严 C、寂寞飘来艳影斑斓庄严 D、冷清飘来彩影斑斓 威严 2、下列不属于新月派关于“三美”的主张是（ ） A、音乐美 B、建筑美 C、绘画美 D、辞藻美 3、下面选项中加点词“到底”跟例句中的“到底” 含义相同的是（ ） 例：将革命进行到底。 A．新的方法到底试验成功了。 B．到底还是你们做得好。 C．你跟他们到底是什么关系？ D．做事要坚持到底。 4、下列诗句朗读停顿处理错误的一项是（） A、看/万山/红遍，层林/尽染B、软泥上的/青荇，油油的/在水底/招摇 C、东风/不来，三月的柳絮/不飞 D、忆往昔/峥嵘/岁月/稠 5、下列句子中，语序不当的一项是

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说明：本试卷共150分，考试时间150分钟。 


一、选择（30分，每小题3分） 
1、下列句子的横线上依次应填入的词语与句意最贴切的一组是（　　） 
（1）如果青蛙耐不住----- ，又算死水叫出了歌声。 
（2）眼里------ 一道鞭影，它抬起头望望前面。 
（3）波光里的------ ，在我的心头荡漾。 
（4）满载一船星辉，在星辉----- 里放歌。 
（5）哦，再见吧，大海！我永远不会忘记你------ 的容光。 
A、冷清　晃过　彩影　烂漫　庄严　　 B、寂寞　晃过　艳影　烂漫 威严 
C、寂寞　飘来　艳影　斑斓　庄严　　 D、冷清　飘来　彩影　斑斓 威严 
2、下列不属于新月派关于“三美”的主张是（ ） 
A、音乐美 B、建筑美 C、绘画美 D、辞藻美 
3、下面选项中加点词“到底”跟例句中的“到底” 含义相同的是（ ） 
例：将革命进行到底。 
A．新的方法到底试验成功了。 B．到底还是你们做得好。 
C．你跟他们到底是什么关系？ D．做事要坚持到底。 
4、下列诗句朗读停顿处理错误的一项是（　　） 
A、看/万山/红遍，层林/尽染　　　　B、软泥上的/青荇，油油的/在水底/招摇 
C、东风/不来，三月的柳絮/不飞 
D、忆往昔/峥嵘/岁月/稠 
5、下列句子中，语序不当的一项是： 
A．山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。 
B．小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。 
C．那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。 
D．那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。 
6、词受格律的制约，与散文的句法允许有较大的差别，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是（ ） 
A．寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。 
B．我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。 
C．寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江的橘子洲头。 
D．我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。 
7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 
①群众生活 的农产品的销售价格，应该保持稳定，不要乱提价。 
②有人说中国足球队必须经过长期的磨练，才有可能 于世界强队之列。 
③ 王校长对财务科拿出的修建学生公寓的预算方案，仔细地进行了 。 
④几十年来，他想到的总是全心全意为人民谋利益，自己从来不 什么。 
A、必须 挤身 审查 祈求 
B、必须 跻身 审核 祈求 
C、必需 跻身 审核 企求 
D、必需 挤身 审查 企求 
8、下列句中，没有语病的一句是 
A、在东西方对峙的岁月成为过去的时候，朝鲜半岛依然是矛盾的焦点所在。 
B、马路的南头有家“便民药店”和旅馆，“便民药店”后面就是你要找的学校。 
C、棉花如果太旧了，纤维之间就会缺少空气，就不能阻止冷空气不会吹到身上。 
D、这只小熊猫的顺利繁殖，是该动物园与生物研究所多年试验才成功的第一只。 
9、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是 （ ） 
思维定势使个体思路局限于某种框架之中，降低创造性思维的独特性和想象的新颖性，不利于创造力的发展。学术交往则可以打破原有的思维定势，提供一种新的思维方式，清除创造性思维的阻力。 。 
A、“知之为知之，不知为不知”便是学术交往作用的真实写照。 
B、“听君一席话，胜读十年书”便是学术交往作用的真实写照。 
C、“读书破万卷，下笔如有神”便是学术交往作用的真实写照。 
D、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”便是学术交往作用的真实写照。 
10、下列说法正确的是（ ） 
A、“ 我必须是你近旁的一株木棉/ 作为树的形象和你站在一起”。木棉，在诗人的笔下是一位卓然自立的女性形象。 
B、“再见吧/自由奔放的大海”。诗人通过赞美大海来表达自己对大自然无比的热爱。 
C、“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘”。 这是新月派代表人物戴望舒代表作《雨巷》中的名句。 
D、舒婷、海子等诗人在诗歌中广泛运用象征、隐喻等手法， 因其诗大多隐约含蓄，遂成为朦胧诗派的主要代表。 
二、阅读 
（一）阅读下列语段，完成11——13题（10分） 
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用王亡往郑以赔邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 
11、下列加点词，没有活用现象的一项（ ） 
A、阙秦以利晋，唯君图之 B、粪土当年万户侯 
C、既东封郑，又欲肆其西封 D、越国以鄙远 
12、 对下列句中加点词用法判断正确的一项（ ） 
（1）其有敢不尽力者乎 （2）行李之往来，共其乏困 
（3）朝济而夕设版焉 ，君之所知也 （4）寡人不知其力之不足也 
A、（1）与（2）同，（3）与（4）不同 
B、（1）与（2）不同，（3）与（4）不同 
C、（1）与（2）不同，（3）与（4）同 

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