[紧急求助]各位帮帮忙！有一个关于语文的问题！

[01-18 16:50:29]   来源：http://www.wenxue9.com  小说阅读教学   阅读：8112次

概要：[紧急求助]各位帮帮忙！一个有关小学语文的问题！！！8){fontsize_9646.style.fontSize=(--curfontsize_9646)+"pt";fontsize_9646.style.lineHeight=(--curlineheight_9646)+"pt";}' src="http://sczxlds.vicp.net/dvbbs/pic/nofollow.gif" border=0> 各位朋友，在备教案的过程中，有一道问题我一直想不明白，希望能在这里得到大家的帮忙！在这里先谢谢各位了！ 一，教学设计论述 卜算子 咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，优有花枝俏。 悄也不争春。只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。要

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[紧急求助]各位帮帮忙！一个有关小学语文的问题！！！ 
各位朋友，在备教案的过程中，有一道问题我一直想不明白，希望能在这里得到大家的帮忙！在这里先谢谢各位了！

一，教学设计论述
                        卜算子   咏梅
                                                                              
          风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，优有花枝俏。    
          悄也不争春。只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

要求：

①运用语文课程新理念。设计本课教学思路。
②运用学过的课程理念论述你的设计特色

二，案例分析

⒈有位老师《乌鸦喝水》，一开始，老师让学生通读全课文之后，就让学生看多媒体讲故事，提出不懂的问题，然后就是演示“乌鸦”怎么叼石子，瓶子里怎么慢慢地升上来，再让学生练习表演：最后分组讨论：你还能帮助乌鸦想出一些喝水的方法吗？整节课学生问、说、演的时间占了五分之四，学生非常活跃。
思考：这节课是不是一节好课？请谈谈你的看法。

⒉一位老师上《蚂蚁和蝈蝈》，老师想让学生学习蚂蚁的勤劳，夏天就顶着火辣辣的太阳搬粮准备过冬。可是一位学生却说：“蚂蚁。蚂蚁，你太笨了。”老师听了脸一沉，让学生回到座位上思考去了。这位学生再也没有说话。这位老师的做法对吗？如果你是这位老师，你会怎么做？说明理由。

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