以“读”促“写”，提高诗词鉴赏能力

[01-19 00:41:14]   来源：http://www.wenxue9.com  诗词教学   阅读：8885次

概要： 5．从诗词的结构入手结构是指诗词的组织形式，即对材料的安排。如层次、角度、“诗家语”等。层次是指材料安排的次序，即诗词结构的内部关系，它体现作者思路展开的步骤；角度是作者观察、描摹事物的立足点，如固定视点、移步换景、散点透视等；“诗家语”指诗词中某些特殊表达，如倒置式、省略式、互文式等。 6．从评价作品的思想内容和作者的观点态度入手可以概括诗歌的主旨，评价诗歌的社会意义、现实意义，能分析作者的思想感情、生活态度。诗词所表达的思想感情有：山水情、故园情、别离情、亲友情等。可以从诗词的意象、意境、比喻象征物、风格流派等来把握作者的观点态度。上一页 [1] [2]

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    5．从诗词的结构入手
结构是指诗词的组织形式，即对材料的安排。如层次、角度、“诗家语”等。层次是指
材料安排的次序，即诗词结构的内部关系，它体现作者思路展开的步骤；角度是作者观察、描摹事物的立足点，如固定视点、移步换景、散点透视等；“诗家语”指诗词中某些特殊表达，如倒置式、省略式、互文式等。
    6．从评价作品的思想内容和作者的观点态度入手可以概括诗歌的主旨，评价诗歌的社会意义、现实意义，能分析作者的思想感情、生活态度。诗词所表达的思想感情有：山水情、故园情、别离情、亲友情等。可以从诗词的意象、意境、比喻象征物、风格流派等来把握作者的观点态度。

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