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话题作文模拟训练及构思导引

[01-18 20:26:24]   来源:http://www.wenxue9.com  作文教学   阅读:8652

概要: 题目七 阅读下面的材料,按要求作文。 今年4月9日,新华社播发了发生在河北安国市的一条关于教育的新闻:某校,一次 上课,一位成绩最差的学生举起了左手要求回答,老师提问他时却答不上来,感到奇怪的 老师后来问他为什么举手时,他哭着说,别人都举手我不举丢人。老师被学生强烈的自尊心感动,私下告诉他,下次提问如果会答就举左手,不会答就举右手,后来,老师每当看见这位同学举左手时就让他回答,举右手时就不让他答……后来该生成绩大有长进,并带动了一批差生。有人据此撰文指出,教育的前提是尊重,只有充分尊重孩子的自尊心,才能收到较好的教育效果。但也有人对此持不同观点,他们认为,教育的最终目的是人格的形成,而首先要教人自尊。自尊的前提是告别自欺,如果从小不能正确看待别人的评价,是不是太脆弱了? 请以“自尊”为话题,写一篇文章。立意自定,文体不限,题目自拟。 [提示] 教育的前提是尊重,每个人都有自尊心,都有人格尊严。处在成长期的学生的自尊心更是敏感、脆弱的,需要教师细心呵护。 当然,如果转换角度,由“自尊的前提是告别自欺,如果从小不能正

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   题目七
           阅读下面的材料,按要求作文。
   今年4月9日,新华社播发了发生在河北安国市的一条关于教育的新闻:某校,一次
   上课,一位成绩最差的学生举起了左手要求回答,老师提问他时却答不上来,感到奇怪的
   老师后来问他为什么举手时,他哭着说,别人都举手我不举丢人。老师被学生强烈的自尊心感动,私下告诉他,下次提问如果会答就举左手,不会答就举右手,后来,老师每当看见这位同学举左手时就让他回答,举右手时就不让他答……后来该生成绩大有长进,并带动了一批差生。有人据此撰文指出,教育的前提是尊重,只有充分尊重孩子的自尊心,才能收到较好的教育效果。但也有人对此持不同观点,他们认为,教育的最终目的是人格的形成,而首先要教人自尊。自尊的前提是告别自欺,如果从小不能正确看待别人的评价,是不是太脆弱了?
   请以“自尊”为话题,写一篇文章。立意自定,文体不限,题目自拟。
   [提示]
   教育的前提是尊重,每个人都有自尊心,都有人格尊严。处在成长期的学生的自尊心更是敏感、脆弱的,需要教师细心呵护。
   当然,如果转换角度,由“自尊的前提是告别自欺,如果从小不能正确看待别人的评价,是不是太脆弱了?”一句发挥开来,只要能言之成理,亦可。
   题目八
   阅读下面的材料,按要求作文。
   有一篇《教授与明星价格比》的文章,说上海交大的李德教授到企业讲课,一天半得报酬1万元,这与影视明星赵薇32万元的出场费不成比例,有人据此慨叹“十年寒窗苦是不合算的”“让子女报考明星学校才是明智之举”。相同或相似的对比,时时见诸传媒,几乎成流行的价值观点了。
   究竟该如何比?
   美国总统年薪20万美元,篮球明星乔丹参赛费一场30万美元,拳王泰森卫冕赛平均每分钟2500万美元……与小布什搭档上台的切尼,原任哈利伯顿公司首席执行官,年薪2640万美元,却偏要舍高就低,竞选年薪只有18万美元的美国副总统。倘若说资本主义花花世界的事不足为训,那么看看我们:解放初毛泽东主席的月工资不过500元人民币,而梅兰芳、马连良等艺术家的工资则2000是元人民币。凡此种种,你有何认识?
   试以“比”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,800字左右。
   [提示]
   话题材料揭示了一个道理:不论什么社会制度,人们的价值取向,衡量人的价值的尺
   度,都不是以金钱为唯一标准的,权力、名誉、地位、道德、学识等等,都是人们深信不疑地不懈追求的价值目标。承认市场机制的负面影响——教授“不如”影星,同时须纵比、横比,不要以特殊比一般。
   题目九
   阅读下面的材料,按要求作文。
   全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时,觉得“自己已经23岁了,再要资助是很丢脸的事”,他把社会捐助款一部分转给家乡,一部分留给系里,还有一部分寄给西藏林芝地区一名家贫的小学生。每月240元的津贴只够吃饭,他就以课余当家教,当计算机房管理员,批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来,他不仅拿到了学位,而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生中普遍形成一种自立自强的观念,贫困生无一失学,就连一些家境较好的同学也在打工,主要是希望得到锻炼。
   请你以“贫困生”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。
   [提示]
   人穷志不穷,扶贫先扶志。青年时期吃必要的苦未必是件坏事。在接受捐助、申请贷
   款、勤工助学等多种途径面前,贫困生选择哪一种更有利于自己的锻炼成长?本题若写议论文,应讲出一番道理。需要例证,但不能仅仅举例,还要有层进式的分析;若写记叙文,应选取典型人物、事件,从一个特定的角度切入主题。
   题目十
   阅读下面的材料,按要求作文。
   比尔·盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了十一项他们在学校里没学到的事情:①生活是不公平的,要去适应它;②这世界在你有成就前不会在意你的自尊;③高中刚毕业别指望拥有太多;④在有老板前别认为老师严厉,而老板是没有任期限制的;⑤烙牛肉饼不会损你的尊严;⑥你的困境不是你父亲的过错;⑦你的父母一直为你付帐单才变成现在的乏味;⑧你的学校可能不分优等生和劣等生,但这与现实生活没有任何相似之处;⑨生活中你没有暑假可以休息,也无人帮你发现自我;⑩电视不是现实的生活;⑩善待乏味
   的人,你可能会为一个乏味的人工作。
   请你以“生活不是牧歌”为话题写一篇文章。立意自定,文体不限,题目自拟,不少于800字。
   [提示]
   学校与社会有许多差别,但人最终都要走上社会,社会才是人的终极归宿,比尔·盖茨所列的这11条很残酷,但又很现实。本题若写记叙文,不能仅仅满足于叙事,还要点透自己的思考。
   题目十一
   阅读下面的材料,按要求作文。
   谭盾是一个喜欢拉琴的年轻人,可是他刚到美国时,却必须到街头拉小提琴卖艺赚钱。很幸运地,谭盾和一位黑人琴手,一起争到一个最能赚钱的好地盘——商业银行的门口。过了一段时日,谭盾赚到了不少卖艺钱之后,就和黑人琴手道别……
   十年后,谭盾有一次路过那家商业银行,发现昔日的老友——黑人琴手,仍然在那“最赚钱的地盘”拉琴。当黑人琴手看见谭盾突然出现时,很高兴地说道:“兄弟啊,你现在在哪里拉琴啊?”谭盾回答了一个很有名的音乐厅的名字,那黑人琴手反问道:“那家音乐厅的门前也是个好地盘,也很好赚钱吗?”他哪里知道,十年后的谭盾,已经是一位国际知名的音乐家了。
   我们会不会也和黑人琴手一样,一直死守着“最赚前的地盘”而不放,甚至还沾沾自喜、洋洋得意?我们的才华、我们的潜力、我们的前程,会不会因死守着“最赚钱的地盘”,而白白断送掉?

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