高考选词填空三步曲及集锦

[10-18 21:03:12]   来源：http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读：8459次

概要：15、原来：⑴表示发觉原先不知道的情况。如：我以为是谁，原来是张老师。⑵表示同后来的情况不一样。如：他原来（本来）姓张，后来改姓李的。⑶表示“一直”，情况始终没变。如：他原来（本来）就当驾驶员，已经十来年了。⑷表示理该如此。如：这个会原来（本来）就该你去参加，还推什么？本来：同“原来”⑵⑶⑷16、往往：在多数情况下是这样，形成某种规律。如：他脾气急躁，往往为一点小事就生气。常常：事情总是这样，几乎没有例外。程度较深。如：以后请你常常来玩。17、逐步：一步一步的，有步骤分阶段实行。如：逐步深入|工作逐步开展起来。逐渐：渐渐变化，不强调步骤阶段。如：影响逐渐扩大|天色逐渐暗了下来。18、侵袭：侵入并袭击。如：侵袭凌空|遭台风侵袭。侵蚀：⑴逐渐侵入使变坏。如：病菌侵蚀人体。⑵暗中一点一点的侵占（财物）。如：侵蚀公款。侵吞：暗中大量侵占别人或公共的财物、土地。19、干预：过问别人的事（也作“干与”）。如：事涉隐私，不便干预。干涉：⑴不该过问、制止的事硬要过问、制止。如：互不干涉内政。⑵关涉、关系。如：二者了无干涉。20、尊重：⑴尊敬地位、辈分、学问、品德比自己高的人。⑵重视

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15、原来：⑴表示发觉原先不知道的情况。如：我以为是谁，原来是张老师。⑵表示同后来的情况不一样。如：他原来（本来）姓张，后来改姓李的。⑶表示“一直”，情况始终没变。如：他原来（本来）就当驾驶员，已经十来年了。⑷表示理该如此。如：这个会原来（本来）就该你去参加，还推什么？

本来：同“原来”⑵⑶⑷

16、往往：在多数情况下是这样，形成某种规律。如：他脾气急躁，往往为一点小事就生气。

常常：事情总是这样，几乎没有例外。程度较深。如：以后请你常常来玩。

17、逐步：一步一步的，有步骤分阶段实行。如：逐步深入|工作逐步开展起来。

逐渐：渐渐变化，不强调步骤阶段。如：影响逐渐扩大|天色逐渐暗了下来。

18、侵袭：侵入并袭击。如：侵袭凌空|遭台风侵袭。

侵蚀：⑴逐渐侵入使变坏。如：病菌侵蚀人体。⑵暗中一点一点的侵占（财物）。如：侵蚀公款。

侵吞：暗中大量侵占别人或公共的财物、土地。

19、干预：过问别人的事（也作“干与”）。如：事涉隐私，不便干预。

干涉：⑴不该过问、制止的事硬要过问、制止。如：互不干涉内政。⑵关涉、关系。如：二者了无干涉。

20、尊重：⑴尊敬地位、辈分、学问、品德比自己高的人。⑵重视并严肃对待。如：尊重历史|尊重事实。

器重：长辈对晚辈、领导对下级很重视。如：领导上很器重他。

21、终止：最终停止，过程结束。如：大学毕业，并不意味着学习终止。

中止：中途停止，可能继续。如：比赛中止|他由于病情恶化，不得不中止计划的实施。

22、沉湎：沉溺，贬义。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔。如：沉湎酒色。

沉醉：大醉。多比喻被强烈的情感或氛围左右。如：沉醉在节日的欢乐里。

23、应诊：医生给人治病。

就诊：病人到医生那里接受医治。如：这家医院特邀了几个专家应诊，前来就诊的病员很多。

24、就教：当面向别人请教。

任教：在学校里当老师。

就读：在学校读书。如：他就读于二中，却经常就教于在一中任教的张老师。

 

易错词辨析

“爱护”“爱抚”与“爱戴”

“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。 “爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。

“场面”与“局面”

“场面”与“局面”这对近义词，因意思差不多而常被混用，其实是有细微差别的。

“场面”指一定场合的情景，所表示的范围较小。如舞台的场面、晚会的场面、婚礼的场面。“局面”通常指一个时期内事情的状态，如稳定的局面、生动活泼的政治局面；也可指规模，如这家商店局面虽然不大，货色倒齐全。书报刊上常有滥用“局面”的现象，如形容宴会“那局面真气派”，形容精彩演出“那局面真动人”，形容球赛“那局面真热烈”，这里“局面”都用错了，应用“场面”。

“称赞”“称道”与“称颂”

“称赞”“称道”与“称颂”这三个近义词，词义基本相同，都表示赞扬的意思，但词义有细微差别，表达的程度不同，要根据内容使用不同的词，避免混用。

“称赞”是用语言表达对人或事物的优点的喜爱，如：他做了好事，受到老师的称赞。“称道”也表示称赞的意思，“道”表示述说，“人人称道”，说是人人夸奖。这是我应尽的责任，不值得称道。而“称颂”表示称赞颂扬，比“称赞”“称道”表示的程度要重，一般对功德业绩卓著的人，才用“称颂”，如：称颂民族英雄，某某的丰功伟绩万民称颂。对一般需要表扬的人和事，用“称赞”“称道”就可以了，不能随意用“称颂”。

“成长”与“长成”

“成长”与“长成”这两个近义词，词义是有区别的，不能混用。“成长”表示生长而成熟，或向成熟的阶段发展，着重在“长”，指在“成”里长，表示发展变化。如年轻一代在茁壮成长，不能说“茁壮长成”；又如阳光雨露哺育人成长，也不能用“长成”。而“长成”，表示因“长”而“成”，指成为、变高。如长成有用人才，不能说“成长有用人才”；又如当年一片小树已长成森林；也不能说“已成长森林”。总之，表示“长”的结果，用“长成”：表示怎么“长”的，用“成长”。

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