简明·连贯·得体

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概要：课 题：简明·连贯·得体教学目的：语言表达要简要明了重点难点：电报语言的简明课型教法：讲练结合课时安排：一课时幻灯片号：46教 学 过 程1、练习导入指出下列语句存在的毛病他家的菜地里共生产了茄子、冬瓜、西红柿等共计1300多斤。你应当安心养病，康复之后照旧可以继续工作，不要有思想负担。两个大学的校长都在会上发了言。1940年，在纽约的海德公园罗斯福自己筹款建图书馆，收藏了三届总统任内的有关文献。对犯人严禁打骂体罚当人看待。刘少奇同志对党的建设、祖国的解放和建设事业做出的贡献，将永远受到全党、全国各族人民的崇敬和爱戴。板书：罗嗦重复、有歧义、句式杂糅。这些毛病都造成句子的表意臃肿晦涩。在语言表达上，我们应力求：简要明了。2、概念理解·问题的存在 1、“语言简明、连贯、得体”是考查语言综合运用能力，是近几年高考的一个热门。2、“简明”——语言表达的基本要求。即：①不罗嗦重复，不说多余的话。——“简简单单”②表述要清晰，明白易懂。——“明明白白”3、“简明”作为语言能力，主要体现在词、句组织，句式选择、变换（长句与短句），概括和表述

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课    题： 简明·连贯·得体
教学目的： 语言表达要简要明了
重点难点： 电报语言的简明
课型教法： 讲练结合
课时安排： 一课时
幻灯片号： 46
教      学      过      程
1、 练习导入
指出下列语句存在的毛病
他家的菜地里共生产了茄子、冬瓜、西红柿等共计1300多斤。
你应当安心养病， 康复 之后照旧可以继续工作， 不 要有思想负担。
两个大学的校长都在会上发了言。
1940年， 在纽约的海德公园罗斯福自己筹款建图书馆， 收藏了三届总统任内的有关文献。
对犯人严禁打骂体罚当人看待。
刘少奇同 志对党的建设、祖国的解放和建设事业做出的贡献， 将永远受到全党、全国各族人民的崇 敬和爱戴。
板书：罗嗦重复、有歧义、句式杂糅。这些毛病都造成句子的表意臃肿晦涩。在语言表达上，我们应力求：简要明了。
2、 概念理解·问题的存在
  1、“语言简明、连贯、得体”是考查语言综合运用能力，是近几年高考的一个热门。
2、“简明”——语言表达的基本要求。即：
①不罗嗦重复，不说多余的话。——“简简单单”
②表述要清晰，明白易懂。——“明明白白”
3、“简明”作为语言能力，主要体现在词、句组织，句式选择、变换（长句与短句），概括和表述几个方面的运用上。
4、不简明主要表现在：
①罗嗦重复   ②出现歧义    ③结构杂糅    
3、 练习
1、读下列一则报导，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题：（93年）
   科学院举行超对称性和超引力①学术讨论会，为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题②学术讨论会，对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨③。
“超对称性”和“超引力”④是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外，对于超对称性和超引力问题⑤研究的情况，展开了热烈、自由的学术⑥讨论，在某些问题上提出了一些新见解⑦。
⑴应删去的两处语句是（序号）_____________________
⑵应简略的一处语句是（写画线处的序号）_____________________。
这句可改为_________________________________。
2、选出表达准确、简明的一句：B
A 甲乙双方不得终止协议，否则，由终止方负责对方的经济损失。
B 甲方报资装修的房屋将作为不动产，在期限满时移交乙方，不包括室内设备。
C 由甲方提供周转资金1万元整。
D 此协议自1995年1月1日起至2000年12月31日止，有效期五年，期满前没有其他特殊原因，双方都应遵守协议。
分析：A句应改为“甲乙任何一方不得单独终止协议……” C不知何种货币  D “没有其他特殊原因”语意含混。
4、 以电报拟写为例，5、 在概括和表述中怎样做到语言简明
1、 电报语言要求：简要明了
2、 电报的拟写
⑴综合以下内容，拟成电报稿。
①有一座工厂，坐落在甲地；②厂方派采购员张×去乙地购置设备；③张×购得牛头刨一台，价××元；④张×已购好船票，将于7日启程返厂；⑤船次为6次，航程约一天，预计8日下午4时抵达；⑥牛头刨床已装箱托运，与张×同时到达；⑦刨床笨重，需要厂方派车来接；⑧船将停泊在2号码头。
⑵指出并删除下列电文中多余的语言信息。
已购得牛头刨一台价××元将于7日乘6次船返甲地望8日下午4时来2号码头接张×
分析：第一，“将于7日”是不必要的，因为发电报的目的是通知厂方来接，而不是告诉厂方何时启程。第二 “价××元”没有说的必要，因为这属于返厂后汇报的内容。第三，“返甲地”是多余的废话。第四，语言还可作些调整，“乘”字也可省略，但省略后语序要作些改动。第五，电报署名一般不需要署全姓名，只要便于收报人识别即可，只有在比较隆重才用全名。（江泽民祝贺普金当选总统，不会用“江”或用“民”）
改后为：已购牛头刨一台望8日下午4时来2号码头接6次船×
⑶倘若从江口购得，来时走水路，怎样删除多余信息？
分析：只有一个码头，只有一个班次，时间是固定的。可改为：“已购得牛头刨一台8日到望接×”
⑷小结
“树上有十只鸟，飞走两只，还有几只？”回答：“树上还有八只鸟/还有八只鸟/八只鸟/八只/八”。最简洁的是“八”，之所以简洁，是以特定语境条件为前提的。体会一下，在文学作品中用哪一种好？根据人物性格而定，语言是用来表现人物的。所以，表达的简明不是以字数的多寡为标准，而是根据表达的需要来定。例：本月23日（星期二）上午八时召开班组长会议，请准时出席。你总算来了？我足足等了你一年三百六十五天！ 以及反复修辞等等。我们学过《简笔和繁笔》一文，应该懂得其中的道理。
⑸（85年）“船已行二日即到”有歧义，请用语言表达出其中多种的理解。
分析：“二日”可以理解为“两天”，也可以理解为“二号”，这是语词多义；其次，电报稿没有标点，因此可以读成“船已行/二日即到”，也可以读成“船已行二日/即到”，这又是层次切分的多种解释。可以有三种理解：
①船已开了两天，马上就到。
②船已启程，两天就到。
③船已启程，二号就到。
笑语：早晨下地去干活，楚里诺总把姑娘的粪加点在自己肩上。
6、 简明的原则和方法
1、根据具体的语境，删除多余信息。
2、根据表达需要，简繁适当。
“简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。”（周先慎《简笔与繁笔》）
3、削繁为简，避免歧义。
六、练习
1、下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。（98年）
一个人之所以①会变坏的原因②，除了受到坏的影响外③，更重要的④是他自己没有把握自己⑤，受了坏人的影响⑥，才逐渐变坏的⑦；如果这个人能把握自己⑧，能抵制多方面的⑨各种⑩坏的影响，那么，他还会变坏吗？

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