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概要：(5)谓语是主谓短语自行车，我骑出去了。2．用在较长的宾语前边，放在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。我曾想，蝴蝶大概是云南所特有的自然环境的产物吧。我不得不承认，他的实力比我强得多。3．用在句首状语后眨眼间，他就把作业做完了。在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。4．用在独立语后据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号)我来北京，往少里说也有十几次了。5．某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般关联词语后是不必停顿的。(成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：如果……那么……，虽然……但是……，因为……所以……)如：但是，我还有话要对你说。劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。6．用在后置定语前我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。7．用介词“把”、“被”等组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。8．有些并列的宾语之间，既可以用逗号，也可以用顿号。如：记忆的品质包括：记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。9．用在复句内部的分句间。如：层层的
标点符号使用注意点汇总,标签：高考复习计划,http://www.wenxue9.com(5)谓语是主谓短语
自行车，我骑出去了。
2．用在较长的宾语前边，放在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。
我曾想，蝴蝶大概是云南所特有的自然环境的产物吧。
我不得不承认，他的实力比我强得多。
3．用在句首状语后
眨眼间，他就把作业做完了。
在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。
4．用在独立语后
据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号)
我来北京，往少里说也有十几次了。
5．某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般关联词语后是不必停顿的。(成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：如果……那么……，虽然……但是……，因为……所以……)
如：但是，我还有话要对你说。
劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。
6．用在后置定语前
我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。
7．用介词“把”、“被”等组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。
这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。
8．有些并列的宾语之间，既可以用逗号，也可以用顿号。
如：记忆的品质包括：记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。
9．用在复句内部的分句间。如：
层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
10．用在次序语后面。如：
第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干；第二，我们一定要注意安全。
六、分号的使用与辨析
分号：表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。如：
他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。
侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。
分号在复句中使用时注意以下几点：
（1）在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。
张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
（2）在某些转折复句“但”前边可用分号。
我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。[注意：用（，）也可。]
（3）并列的分句出于分清结构和强调的需要，即使分句内部没有逗号，分句之间也可用分号。非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也可用分号。如：
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
我心里暗笑他的；他们只认得钱，托他们只是白托。
经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨讽雪的预兆。
（4）分项列举的各项之间，也可用分号。
例句：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；……（错，因为句号是句末点号，分号是句内点号。既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。或者将句号改为逗号，或者分号改为句号。）
七、破折号的使用与辨析
1、起解释说明前文、解释补充说明、承接的作用。例：
各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。（解释说明前文）
无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。（解释补充说明）
2、话题转换、转折
“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（话题转换）
我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（表转折）
3、表说话的中断和语气的延长
“小林——，我来了！”他大喊着。（语气的延长）
“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。（语气的延长）
那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）
4、表意思递进（紧承），这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。例：
团结——批评——团结
5、表分项列举。例：
根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：
——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；
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