高中生必备的20项作文技巧5－－－－话题作文的审题

概要：寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历。体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。[分析]“寓言中‘诚信’被抛弃了，它引发你想些什么呢?”提示我们在构思时，以从反面切入为佳——◇或记叙“诚信”被抛弃之后的遭遇、后果；◇或阐述“诚信”被抛弃之后的深思、感想等。（3）提示语对立意倾向性的暗示作用。[例题]阅读下面的材料，根据要求作文。在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题:四个图形符号（圆形、三角形、半圆形、不规则图形）中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以

寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历。体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

[分析]

“寓言中‘诚信’被抛弃了，它引发你想些什么呢?”提示我们在构思时，以从反面切入为佳——

◇或记叙“诚信”被抛弃之后的遭遇、后果；

◇或阐述“诚信”被抛弃之后的深思、感想等。

（3）提示语对立意倾向性的暗示作用。

[例题]

阅读下面的材料，根据要求作文。

在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题:四个图形符号（圆形、三角形、半圆形、不规则图形）中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。

的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

注意：①这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。②文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。③题目自拟。④不少于800字。

[分析]

“提示语”不仅表明了“是什么”（“答案是丰富多彩的”的事实或现象），还揭示了“为什么”（客观上是由于“世界是千变万化的，疑问是层出不穷的”，而主观上是因为人们“看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法”上的不同）。

□它暗示我们：

行文立意的重点应落在“答案为什么是丰富多彩的”理性思考与分析之上，而不能像有的考生所做的仅仅停留于“答案是丰富多彩的”事实和现象的陈述与描述之上。

□它提示我们：

“答案是丰富多彩的”是这个命题的认识论、方法论的哲学基础，如果要写成议论文的话，这个提示中的有关内容就可以成为文章的分论点——

为什么“答案是丰富多彩的”？因为“世界是千变万化的”（客观原因），因为人们“对问题的看法、对问题的理解、解决问题的方法”不同（主观原因）。

[点招]

审清题意有步骤

1.先审材料，明确材料的限制和启发。

2.再审“话题”，界定话题的范围和自由。

3.细审“提示”，把握命题意图和作文内容。

【佳作验招】

[上榜佳作]

话题：心灵的选择（原题见“实用兵法”）

例文：

一颗心的抉择

主人，可悲的主人，我跟随你22年却             标题点明题意。

使我粘满了数不清的污垢的主人！你可听到            将“心”幻化为

了我——你的受伤的心——的呼唤？今天你        “我”，借“我”之

离开了你曾经梦寐以求，最终浪荡虚度的大        口，描述了“主人”

学校园，开始了你的监狱生涯，在这静静的        成长史和犯罪史。视

囚