语文高考复习之七 熟语（自创教案教师稿）

[10-18 21:03:12]   来源：http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读：8493次

概要：3、判断用法。 下列各句中画横线的词语使用不正确的一项是 ( C )A． 就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。 B． 我想，首先是不管三七二十一，“拿来” ！ C． 搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药就使农民难以忍受了。 D． 青岛队主教练汤乐普根据这种情况，决定让这员“新丁”吃小灶，先单练一周，然后再随队训练。” 4、（92三南卷）把下列句子中画横线的熟语，换成一个意义相当的四字成语 （1） 凡遇院中公文，送府用印，孙大夫动辄横挑鼻子竖挑眼，当即剥回。（ ）（2） “豪强”和“官家”，历来一个鼻口出气，狼狈为奸。 （ ）（3） 人一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？ （ ）（4） 况且列强虎视眈眈，吃着碗里看着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。 （ ） 参考答案：（1）吹毛求疵。（2）沆瀣一气（3）直言不讳（4）贪得无厌 5、作为名言名句默写的内容出现。这两年的名言名句默写，都是三题选择两题，且默写的名句几乎都是课内要求背诵的两句，

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3、判断用法。
下列各句中画横线的词语使用不正确的一项是 (  C   )
A． 就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。
B． 我想，首先是不管三七二十一，“拿来” ！
C． 搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药就使农民难以忍受了。
D． 青岛队主教练汤乐普根据这种情况，决定让这员“新丁”吃小灶，先单练一周，然后再随队训练。”    
4、（92三南卷）把下列句子中画横线的熟语，换成一个意义相当的四字成语 
（1） 凡遇院中公文，送府用印，孙大夫动辄横挑鼻子竖挑眼，当即剥回。（    ）
（2） “豪强”和“官家”，历来一个鼻口出气，狼狈为奸。 （    ）
（3） 人一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？ （    ）
（4） 况且列强虎视眈眈，吃着碗里看着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。 （    ）
  参考答案：（1）吹毛求疵。（2）沆瀣一气（3）直言不讳（4）贪得无厌
5、作为名言名句默写的内容出现。这两年的名言名句默写，都是三题选择两题，且默写的名句几乎都是课内要求背诵的两句，课外的一句。今年课外的那句可能会出成“熟语默写”。如果是这样的话，考生根本不用惊慌，用不着事先死记硬背多少句熟语。熟语的格式、字词不一定是一成不变的，只要意思接近、语言风格切合就可以了。如：填写上句或下句。
（1）瘦死的骆驼，————————。 （2）不当家不知柴米贵，—————。
（3）快刀切豆腐————————。 （4）————————，文武之道。
（1）比马大 （2）不养儿不知父母恩 （3）两面光 （4）一张一弛
三、［学生现状］
 （一）、尽管学生对成语的复习比较到位，但熟语考查的范围要比成语大很多，平时也未能对惯用语、歇后语、谚语和格言给与足够的重视。总体来看，对熟语的掌握不容乐观。
 （二）、由于是新考点，面临的问题就是材料相对缺乏。到目前为止，还未能组织学生进行相关的必要的专题训练。
 （三）、当然，也有优势。既然是新考点，学生普遍比较重视。在相关知识点的教学中，能很好的调动学生学习的积极性，复习效果较好。
四、［知识点的复习指导］
   1、熟语的定义
    熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子，包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。
   2、熟语的来源
   (1)来自人们口头广泛流传的现成语言，以谚语、歇后语、惯用语为主，大多总结了历代劳动人民的生活斗争经验或对自然的认识，往往诙谐生动，含蓄隽永，极具生活的情趣性。
  （2）来自书面语言，包括古代各种著作（神话传说、寓言故事、历史著作、诗文、小说等），这类熟语以成语为多，一般言简意赅，形象生动，富于艺术表现力。

    3、熟语的特点
   （1）结构上的稳固性，构成成分不能随意更换，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。
   （2）意义上的整体性，熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“周瑜打黄盖”是“一个愿打，一个原挨”之意，使用中与“周瑜”“黄盖”无关。
    4、熟语的类型
  （1）口耳相传的谚语
 谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”“直言”，是人们口头广泛流传的现成语句，往往传达了人们在征服自然、改造自然和社会的实践中积累的丰富的知识和经验，简练通俗，意思完整。口耳相传和凝聚着前人的智慧与经验是它的两个基本特点。
 它与成语的区别是：成语大部分是书面语，谚语是口头俗语；成语一般作句子成分，谚语是完整句子；成语形式比较固定，谚语较为灵活，容许某些改变。如“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”（《古今小说》一），或作“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”（《金瓶梅》第七十六回）；“当局者迷，旁观者清”（《儿女英雄传》第二十六回），或作“旁观者清，当局者迷”（《醒世恒言》九）。
 谚语源于生活，口耳相传，内容涉及人类生活的方方面面：
 ①交友处世：
 积德招福，缺德惹祸 君子之交淡如水     浇花浇根，交人交心
 ②劝学：   活到老，学到老 书中自有黄金屋
 ③军事：   置之死地而后生 三十六计，走为上计
 ④民俗：   五里不同俗，一地一乡风 入庙拜佛，入乡随俗
 ⑤卫生健康：   两头净，不生病 饥时饱，必送命
 ⑥道德情操：   仁义值千金 人穷志不短
 ⑦行为规范：   为臣要忠，为子要孝 一失足成千古恨
 ⑧世态人情：  
 世情看冷暖，人事逐高低 贫在闹市无人问，富在深山有远亲
 ⑨善恶美丑：   恶有恶报，善有善报
 ⑩自然气象：   朝霞不出门，晚霞行千里 烟子过沟，干死鱼鳅
 
 谚语所体现的思想内容较为复杂。比如下面这组关于“死”的谚语：
 宁为玉碎，不为瓦全    好死不如赖活    寻（等）死不如造反
 这组谚语所体现的思想意识大不相同：第一句教人舍身赴死，在玉碎与瓦全间选择玉碎；第二句教人贪生怕死，在好死与赖活中选择赖活；第三句教人拼死一搏，既不无价值寻死，也不无价值赖活（等死），而要活得轰轰烈烈（造反）。  
  由此可见，谚语传达的经验是很复杂的，我们在学习的时候，一定要去其糟粕，取其精华。
     谚语由于口耳相传，长期经受生活的检验，许多优秀的谚语在人们的现实生活中还有指导作用。在修辞上，谚语简练明快，能增加语言的概括力；说理时恰当运用，能增强文章说服力。

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