高考语文容易望文生义的成语

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概要：1、【一锤子买卖】指一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义。常理解为交易得快的买卖，或已成事实的买卖，作褒义词。误例：刘总果然出手不凡，很快就与外商谈好了价格，签订了合同，完成了公司的第一笔一锤子买卖。2、【集腋成裘】集少可以成多，褒义词。常误用为贬义词。误例：即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 3、【空谷足音】在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。已含“难得”之意，常造成语意重复。误例：自从《无极》上映以来，观众对他的评论一直不曾间断。这些评论有的见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。 4、【想入非非】有两个含义：本义为主观意念进入离奇玄妙的境界。中性词。基本义是借喻脱离实际，幻想不能实现。贬义词。常只用其基本义误例：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力。 5、【出奇制胜】奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。误例：在这次世乒赛男子团体比赛中，我方教练斟酌再三，布出奇兵，大胆启用新人，出奇制胜了老对手瑞典队。 6、【

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1、【一锤子买卖】指一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义。常理解为交易得快的买卖，或已成事实的买卖，作褒义词。误例：刘总果然出手不凡，很快就与外商谈好了价格，签订了合同，完成了公司的第一笔一锤子买卖。

2、【集腋成裘】集少可以成多，褒义词。常误用为贬义词。误例：即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。

 3、【空谷足音】在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。已含“难得”之意，常造成语意重复。误例：自从《无极》上映以来，观众对他的评论一直不曾间断。这些评论有的见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。

 4、【想入非非】有两个含义：本义为主观意念进入离奇玄妙的境界。中性词。基本义是借喻脱离实际，幻想不能实现。贬义词。常只用其基本义误例：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力。

 5、【出奇制胜】奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。误例：在这次世乒赛男子团体比赛中，我方教练斟酌再三，布出奇兵，大胆启用新人，出奇制胜了老对手瑞典队。

 6、【漠不关心】漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。常误用作动词。误例：这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。

 7、【妄自菲薄】妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。常将其用作动词，只用“菲薄”之意。误例：他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人，。

8、【等闲视之】按平常的事情看待，不加重视（多用于否定句）。常误用于肯定句中。误例：应对高考，我们需一颗平常心，等闲视之，否则便会与成功失之交臂。

 9、【指手画脚】形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点批评。是一个动词性短语。常误用作形容词性成语，在句中充当状语。误例：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

 10、【先入为主】指以先接受的说法或印象为主导，以致再遇到不同的说法或意见时，就不容易接受。常误解为首先的意思，作状语。误例：每次党员民主生活会，书记总是先入为主地发言，并虚心地听取大家的意见。

11、【相形见绌】意思是跟另一个人或事物比较起来，显得远远不如。运用时常把其当作形容词，在前面加“显得”造成语义重复。误例：我这只是雕虫小技罢了，跟你们接受过专业训练的人比不得，比一比就显得相形见绌了。

12、【求全责备】苛责别人要求完善无缺。常误解为动词，责备之意，在后面接宾语。误例：80后作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备他们的某些过激言论。

弹冠相庆

　　例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。

　　弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位贡公弹冠'，言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。常被误解为中性的互相庆贺，显然不当。

不刊之论

　　例：这是一篇不刊之论，因而总编决定不予发表。

　　刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊，指无须修改，不能改动或不可磨灭。《图画见闻志·论曹吴体法》：“况唐室以上，未立曹吴，岂显释寡要之谈，乱爱宾不刊之论。”“不刊之论”的正确义为内容正确，不能改动或不可磨灭的言论。例句中却理解为水平低而不能刊登的文章。

文不加点

　　例：古代的文学作品多是文不加点，让人不能卒读。

　　“文不加点”的意思是文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟，下笔成章，和标点符号毫无瓜葛。可是句中却将“点”理解为“标点”，这就与原意相去甚远了。

差强人意

　　例：我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

　　这个成语在报刊中的失误率较高，常被人理解为“不能使人满意”。其实“差强人意”语出《后汉书》的《吴汉传》：诸将见战阵不利，或多惶惧，失其常态。汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：“吴公差强人意，隐若一敌国矣。”它的原意为还算能振奋人的意志，现表示大体上还能使人满意。差：稍微；强：振奋。例句误把“差”理解为否定副词“不”。

空穴来风

　　例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿受贿，这不是空穴来风吗？

　　空穴来风，是指有了洞穴才进风。空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。比喻消息和传说不是完全没有原因的。句中将这个意思理解反了，误认为“空穴来风”是没有根据的捏造的事实。

不足为训

　　例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。

　　训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”，是没有理解“训”的意思。

始作俑者

　　例：在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。

　　这个成语出自于《孟子·梁惠王上》：“仲尼（孔子）曰，始作俑者，其无后乎！为其象人而用之也。”后人将“始作俑者”引为成语，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。上句中仅仅将它理解为“第一个”显然是不当的。

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